《科學探究：歐姆定律》探究電路PPT課件

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探究電流跟電壓、電阻的關係

1.探究方案:(1)控制_____不變,探究電流跟電壓的關係;(2)控制_____不變,探究電流跟電阻的關係。

2.探究結論:(1)維持電阻不變時,電流跟電壓成_____關係;(2)維持電壓不變時,電流跟電阻成_____關係。

「探究電流跟電壓、電阻的關係」的實驗要點

1.探究方案:採用控制變數的方法,利用如圖所示的電路,分兩種情況探究:①保持電阻不變,探究電流與電壓的關係;②保持電壓不變,探究電流與電阻的關係。

2.滑動變阻器的作用:在實驗①中,調節、改變定值電阻R兩端的電壓,便於獲得多組U、I數據;實驗②中,在更換不同阻值的定值電阻R後,調節、保持電壓表的示數(R兩端的電壓)不變,從而保證「保持電壓不變」的實驗條件。

【例題】小明同學想探究「一段電路中的電流跟電阻的關係」,設計如圖甲所示的電路圖(電源電壓恆為6 V)。

(1)根據小明設計的甲圖,用鉛筆連線將乙圖的實體圖連接完整。

(2)小明將第一次實驗得到的數據填入了下邊表格中,然後將E、F兩點間的電阻由10 Ω更換為20 Ω,調節滑動變阻器的滑片P向_____(填“ A”或“B”)移動,直到_____為止。此時電流表的指針位置如圖丙所示,請把測得的電流數值填入下表。

實驗序號 電壓/V 電阻/Ω 電流/A

1 4 10 0.4

2 4 20

(3)小明根據實驗數據得到以下結論:電流與電阻成反比。請你對以上的探究過程作出評價,並寫出兩點評價意見:__________;__________。

解析:由於電流跟電壓和電阻有關,所以在探究電流跟電阻的關係實驗中,在改變電阻時必須保持電阻兩端的電壓不變,同時要得到電流跟電阻的關係,進行一兩次實驗是不可靠的,必須進行多次實驗,得出結論。

1.一個定值電阻接在某段電路中,當電壓為1.5 V時,通過的電流為0.15 A;當電壓增大為原來的2倍時,則下列說法正確的是()

A.電流為原來的2倍 B.電阻為原來的2倍

C.電流為原來的1/2 D.電阻為原來的1/2

2.小​​軍採用如圖所示的電路,研究「通過某導體的電流與它的電阻關係」,他分別用5 Ω和10 Ω的電阻做兩次實驗,當完成第一次實驗後,小軍將A、B兩點間的電阻R由5 Ω更換為10 Ω,閉合開關後,滑動變阻器應該()

A.保持變阻器滑片不動

B.將變阻器滑片向右移動

C.將變阻器滑片向左移動

D.更換阻值更大的滑動變阻器

3.小剛同學用如圖所示的電路圖研究電流跟電阻的關係。在實驗過程中,當A、B兩點間的電阻由5 Ω更換為10 Ω後,他下一步的操作是()

A.記錄電流表和電壓表的示數

B.調整滑動變阻器

C.減少電池的節數

D.增加電池的節數

4.在探究電阻兩端的電壓跟通過電阻的電流的關係時,小東選用了兩個定值電阻R1、R2分別做實驗,他根據實驗數據畫出如圖所示的圖像,請你根據影像比較電阻R1和R2的大小,則R1______(選填“大於”“等於”或“小於”)R2。

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更新時間: 2024-10-20

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