| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 北師大九年級物理上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《機械能》機械能、內能及其轉換PPT課件
複習
1、什麼是功？
2.做功的兩個必要條件是什麼？
3、功的計算公式？單位？
學習目標
1、知道運動的物體能做功，具有動能；
2、知道動能的大小與物體的質量和運動速度有關，並能解釋簡單的現象；
3.知道彈性位能和重力位能的概念和決定因素，並能解釋簡單的現象；
一、能量
下列各圖中有力對物體做功嗎？
飛行的子彈能擊穿障礙物；流水能推動竹排。
舉起的錘能將樁打入地下；拉開的弓能將箭射出去。
1.一個物體如果能對另一個物體做功，我們就說它具有能量，簡稱「能」。
判斷正誤：
1）正在做功的物體一定具有能量。
2）做了功的物體一定具有能量。
3）具有能量的物體一定正在做功。
4）具有能量的物體一定做了功。
5）不做功的物體一定沒有能量。
6）不能做功的物體一定沒有能量。
2.能量是表示物體做功本領大小的物理量。
1）物體能夠做的功越多，它所擁有的能量就越大。
2）能量的大小，用能夠做功的多寡來衡量。
3.能的單位：焦 (J)
二、動能
1、物體由於運動而具有的能叫動能。
生活中還有哪些例子說明物體具有動能？
滾滾而來的洪水能沖倒房屋
球場上奔跑的運動員撞人
飛翔的小鳥能撞毀飛機
風吹動風車轉動
靜止的物體不具有動能。
2.觀察與思考：探究動能大小與哪些因素有關
微風吹過，樹梢輕輕搖曳。
狂風大作，樹幹折斷。
飛來的足球，人們敢用腳去踢。
飛來的鉛球，我們避讓三分。
進行猜想：動能的大小可能與_______和______有關。
（猜想1）探究動能大小與速度的關係
①小球的_______不變，改變小球的_______。
讓質量相同的小球從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑。
②現象：
速度大的小球將紙匣推的距離遠。
③結論：
物體的質量一定時，物體的速度越大，動能越大。
（猜想2）探究動能大小與質量的關係
①小球的_____不變，改變小球的_____。
讓不同質量的小球從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑。
②現象：
質量大的小球將紙盒推的距離遠。
③結論：
物體的速度一定時，物體的質量越大，動能越大。
三、彈性位能
1.物體由於發生彈性形變而具有的能叫彈性位能。
2.在一定限度內，彈性形變越大，彈性位能越大。
四、重力位能
1.物體由於被舉高而具有的能叫重力位能。
2、觀察與思考：模擬打樁
研究：「重錘」的重力位能
觀察：木樁陷入沙坑的深度
研究方法：控制變項法 轉化法 對照法
本課小結
透過這堂課的學習，你有什麼收穫？
1.能：一個物體如果能對另一個物體做功，我們就說它有能量
2.動能：運動物體的動能大小與物體的（ ）和（ ）有關，物體的（ ）越大，（ ） 越大，它所擁有的動能就越大。
3.位能：
1）彈性位能：
物體由於發生彈性形變而具有的能叫彈性位能
2）重力位能：
物體的＿＿＿＿越高，＿＿＿越大，它所擁有的重力位能就越多
4.機械能：動能和位能統稱為機械能。
隨堂練習
1.以下是幾位同學學習了能量概念後，對能量概念的理解，你贊同的說法是（ ）
A.不做功的物體是沒有能量的
B.不能做功的物體是不具有能量的
C.在空中飛行的子彈，因為沒有對物體做功，所以不具有能量
D.具有能量的物體一定正在做功
2、汽車空載及滿載時以相同速度前進，_____時的動能大；
3.質量較大喜鵲和質量較小燕子在空中飛，如果它們的重力位能相等，_____的位置高些。
4.一輛灑水車在馬路上灑水，並勻速前進，它的動能_____，重力位能_____，機械能_____。
5.「神六」返回艙勻速下降時，它的動能_____，重力位能_____，機械能_____。
6.一架飛機在災區上方水平勻速飛行，並不斷向災區空投救災物資，則飛機在這個過程中，動能______，勢能______。機械能______。
(填「變大」或「變小」)
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更新時間: 2024-11-14
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