《機械能》機械能、內能及其轉換PPT課件

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描述

《機械能》機械能、內能及其轉換PPT課件

複習

1、什麼是功?

2.做功的兩個必要條件是什麼?

3、功的計算公式?單位?

學習目標

1、知道運動的物體能做功,具有動能;

2、知道動能的大小與物體的質量和運動速度有關,並能解釋簡單的現象;

3.知道彈性位能和重力位能的概念和決定因素,並能解釋簡單的現象;

一、能量

下列各圖中有力對物體做功嗎?

飛行的子彈能擊穿障礙物;流水能推動竹排。

舉起的錘能將樁打入地下;拉開的弓能將箭射出去。

1.一個物體如果能對另一個物體做功,我們就說它具有能量,簡稱「能」。

判斷正誤:

1)正在做功的物體一定具有能量。

2)做了功的物體一定具有能量。

3)具有能量的物體一定正在做功。

4)具有能量的物體一定做了功。

5)不做功的物體一定沒有能量。

6)不能做功的物體一定沒有能量。

2.能量是表示物體做功本領大小的物理量。

1)物體能夠做的功越多,它所擁有的能量就越大。

2)能量的大小,用能夠做功的多寡來衡量。

3.能的單位:焦 (J)

二、動能

1、物體由於運動而具有的能叫動能。

生活中還有哪些例子說明物體具有動能?

滾滾而來的洪水能沖倒房屋

球場上奔跑的運動員撞人

飛翔的小鳥能撞毀飛機

風吹動風車轉動

靜止的物體不具有動能。

2.觀察與思考:探究動能大小與哪些因素有關

微風吹過,樹梢輕輕搖曳。

狂風大作,樹幹折斷。

飛來的足球,人們敢用腳去踢。

飛來的鉛球,我們避讓三分。

進行猜想:動能的大小可能與_______和______有關。

(猜想1)探究動能大小與速度的關係

①小球的_______不變,改變小球的_______。

讓質量相同的小球從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑。

②現象:

速度大的小球將紙匣推的距離遠。

③結論:

物體的質量一定時,物體的速度越大,動能越大。

(猜想2)探究動能大小與質量的關係

①小球的_____不變,改變小球的_____。

讓不同質量的小球從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑。

②現象:

質量大的小球將紙盒推的距離遠。

③結論:

物體的速度一定時,物體的質量越大,動能越大。

三、彈性位能

1.物體由於發生彈性形變而具有的能叫彈性位能。

2.在一定限度內,彈性形變越大,彈性位能越大。

四、重力位能

1.物體由於被舉高而具有的能叫重力位能。

2、觀察與思考:模擬打樁

研究:「重錘」的重力位能

觀察:木樁陷入沙坑的深度

研究方法:控制變項法 轉化法 對照法

本課小結

透過這堂課的學習,你有什麼收穫?

1.能:一個物體如果能對另一個物體做功,我們就說它有能量

2.動能:運動物體的動能大小與物體的( )和( )有關,物體的( )越大,( ) 越大,它所擁有的動能就越大。

3.位能:

1)彈性位能:

物體由於發生彈性形變而具有的能叫彈性位能

2)重力位能:

物體的____越高,___越大,它所擁有的重力位能就越多

4.機械能:動能和位能統稱為機械能。

隨堂練習

1.以下是幾位同學學習了能量概念後,對能量概念的理解,你贊同的說法是( )

A.不做功的物體是沒有能量的

B.不能做功的物體是不具有能量的

C.在空中飛行的子彈,因為沒有對物體做功,所以不具有能量

D.具有能量的物體一定正在做功

2、汽車空載及滿載時以相同速度前進,_____時的動能大;

3.質量較大喜鵲和質量較小燕子在空中飛,如果它們的重力位能相等,_____的位置高些。

4.一輛灑水車在馬路上灑水,並勻速前進,它的動能_____,重力位能_____,機械能_____。

5.「神六」返回艙勻速下降時,它的動能_____,重力位能_____,機械能_____。

6.一架飛機在災區上方水平勻速飛行,並不斷向災區空投救災物資,則飛機在這個過程中,動能______,勢能______。機械能______。

(填「變大」或「變小」)

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更新時間: 2024-11-13

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