《內能》PPT課件2

描述

《內能》PPT課件2

複習提問

1.什麼是動能？什麼是重力位能？什麼叫彈性位能？

物體因運動而具有的能叫動能。高處的物體由於有重力而具有重力位能。物體由於發生彈性形變而具有的能叫彈性位能。

2.上一節所舉的擴散現象的幾個例子說明了什麼？

說明了一切物質的分子都在不停的做無規則的運動。分子間有間隙。

3.分子的無規則運動的快慢與溫度有什麼關係？

溫度越高，分子的無規則運動越劇烈。

學習目標：

1、知道物體的內能。

2、知道熱傳遞可以改變物體的 內能。

3.知道做功要以改變物體的內能。

內能定義：

物體內部所有分子熱運動的動能與分子位能的總和叫做物體的內能

（一）、哪些物體有內能？為什麼？

一切物體都有內能。因為一切物體的分子都在不停的做無規則運動，因而具有動能。分子間有相互作用的力，因而具有位能。

（二）、內能跟溫度的關係？

1.溫度越高

2.影響內能的因素：溫度、體積、質量、狀態

（三）、內能和機械能有什麼差別？

內能是物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子位能的總和，跟物體整體的運動無關。

而機械能與整個物體的機械運動有關。例如，拋到空中的球，離開地面具有重力位能，它在空中飛行，具有動能，球的動能和重力位能構成球的機械能。同時，球內部的分子也在做無規則的熱運動，而且分子這間有相互作用力，因此球在具有機械能的同時還具有內能。

一、判斷下列敘述是否正確?

1.一個物體溫度升高，內能增加（ ）

2、一小杯水和一大桶水，溫度相同，內能相同（ ）

3.20℃的水一定比80℃的水內能小（ ）

4.0℃的物體的內能也為0（　）

5.放在地面上靜止的物體，它不具有任何形式的能（ ）

6.物體運動的速度越快，內能越大（ ）

二、物體內能的改變

想想議議:

(1)、如何來改變物體的內能?

(2)、生活中透過改變溫度來改變內能的實例有哪些?

想一想\做一做

有一根鐵絲，你能用哪些方法使它的溫度升高？ （使它的內能增加）

A、放在太陽下曬;B、在石頭上摩擦;C、放在熱水中燙;D、放在火上燒;

E、用鐵鎚敲;F、放在手中摀;G、用力反覆彎折;H、通電

熱傳遞的條件：有溫度差

發生熱傳遞時，高溫物體內能減少，低溫物體內能增加。

物體吸收熱量，內能增加；物體放出熱量，內能減少。

強調：物體內能增加，溫度不一定會升高（例如 0℃的冰變成 0℃的水）；但溫度升高，內能一定增加。

填空題

1.改變物體內能的方式有_______ 和_______.

2.物體內部 _________________ 和______________的總和叫做物體的內能..

3.冬天,用嘴對手呵氣,手會暖和,這是用_______的方法增加了手的內能,而它的實質是內能在物體之間_______ .兩手摩擦也能使手暖和,這是用_______的方法增加手的內能,在這過程中,_______能轉化為內能.

以下的日常生活事例，透過做功來增加物體內能的是（ ）

A．給自行車車胎打氣，氣筒發燙

B．放進太陽能熱水器中的水,溫度升高

C．點燃的爆竹騰空而起

D．用水壺燒水，水蒸氣將壺蓋頂起

下列現像中，透過熱傳遞改變物體內能的是（ ）

A．兩手互相摩擦，手發熱

B．用火爐燒水，水的溫度升高

C．用鋸鋸木頭，鋸條發熱

D．用砂輪磨菜刀，菜刀溫度升高

關於溫度、熱量、內能，以下敘述正確的是（ ）

A．物體的溫度越高，所含的熱量越多

B． 0℃的冰沒有內能

C．當一個物體吸收熱量時，溫度不一定會升高

D．對物體做功，物體的溫度一定會升高

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更新時間: 2024-09-05

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