| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版九年級物理全冊 | pptx | 6 MB |
描述
《測量小燈泡的電功率》電功率PPT課程5
想想議議:
回顧上一章 “測量小燈泡的電阻”的實驗,能想辦法測量小燈泡的電功率嗎?
根據公式:P=UI,測量出小燈泡兩端的電壓和流過燈泡的電流,就能求出電功率.
探 究 目 標
知道實驗原理
會用電壓表電流表測小燈泡電功率
理解額定功率和實際功率
預習偵測
1.明確實驗目的
測量小燈泡電功率，探討實際功率和額定功率的關係
2.明確實驗原理
P=UI
3.確定需測量的物理量
U、I
4.設計實驗電路圖
為了能保護電路和持續改變小燈泡兩端的電壓使其達到一定值，於是要加入滑動變阻器。
實驗步驟:
1 斷開開關，依電路圖連接電路，把滑動變阻 器的滑片調到阻值最大處。
2 閉合開關，透過滑動變阻器把電壓調到小燈泡正常工作電壓值（2.5V），記錄U、I值，觀察燈泡亮度
3 使小燈泡兩端的電壓約為額定電壓的1.2倍觀察小燈泡的亮度，並記錄資料。
4 使小燈泡兩端電壓低於額定電壓，觀察燈泡亮度並記錄資料。
分 析 論 證
1. 把你測量的實際功率與小燈泡的額定功率進行比較,它們是否一定相等？
2. 在不同的實際功率下,燈泡的亮度一樣嗎?
3. 你認為小燈泡的亮暗是由什麼決定的？
交流展示
小燈泡實際消耗的電功率不一定等於額定功率。
當小燈泡U實=U額時，P實=P額;正常發光
當小燈泡U實>U額時，P實>P額；較亮
當小燈泡U實 小燈泡的亮度是由它的實際功率決定的 回饋練習:分析下列實驗現象原因 現象1：小成連接的實驗電路，閉合開關，發現電壓表的指針反偏 辨析： 電壓表的“+”、“—”接線柱接反。 現象2：小黃連接的實驗電路，閉合開關，移動滑片，燈泡亮度變化明顯，但電流表的指針擺動較小，很難讀出電流值。 辨析：電流表選用的量程偏大。小燈泡的電流一般小於0.6A,所以用0~0.6A的量程即可。 現象3：小洋連接的實驗電路，變阻器與燈泡串聯，但閉合開關時發現小燈泡特別亮。 辨析： 1. 閉合開關前沒有將滑動變阻器調到阻值最大。 2.如果將滑動變阻器的上面兩個接線柱同時接入電路也會出現這種情況。 關鍵字：電功率教學課件，測量小燈泡的電功率教學課件，新人教版九年級全一冊物理PPT課件，九年級物理幻燈片課件下載，電功率PPT課件下載，測量小燈泡的電功率PPT課件下載， .ppt格式 更多關於《 電功率測量小燈泡的電功率 》PPT課件, 請點選 電功率ppt測量小燈泡的電功率ppt標籤。 《測量小燈泡的電功率》電功率PPT課程9: 《測量小燈泡的電功率》電功率PPT課程9 教學目標 1.加深對電功率的理解。 2.鞏固電表和電壓表的操作技能。 3.透過測量，體驗額定功率和實際功率的差異。 4.鍛鍊學生根據測量公式P=U.. 《測量小燈泡的電功率》電功率PPT課程8: 《測量小燈泡的電功率》電功率PPT課件8 想想議議 常用的小燈泡標著額定電壓（如 2.5 V、3.8 V），而未標明額定功率。例如一盞小燈泡額定電壓為 2.5 V，如何測出它的額定電功率? 學生.. 《測量小燈泡的電功率》電功率PPT課程7: 《測量小燈泡的電功率》電功率PPT課件7 概念 1、電流在單位時間內所做的功叫做電功率，公式P=W/T 。 2.電功率等於電壓與電流的乘積公式________。測量電功率方法 1、根據P=W/T，測..
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更新時間: 2024-08-01
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