《測量小燈泡的電功率》電功率PPT課程3

描述

《測量小燈泡的電功率》電功率PPT課程3

自學檢測

1.本次實驗的原理：______。

2.我們使用______測量小燈泡兩端的電壓，使用______測量流過小燈泡的電流。

3.設計並畫出實驗電路圖。

合作探究

一、分組討論：

1.完成本實驗需要哪些實驗器材與工具？

電池組、開關、導線若干、電流表、電壓表、滑動變阻器、不同規格的小燈泡。

2. 滑動變阻器在本次實驗中扮演什麼角色？閉合開關前應將滑片移動到什麼位置？怎樣移動滑片更合理？

滑動變阻器的作用：1.______；2.改變燈泡兩端的____和電路中的____，進行多次測量。

閉合開關前滑片應位於阻值最__處，然後從阻值最__處向阻值較__的一端移動。

3. 電流表和電壓表該怎麼接取電路？

電流表串聯在電路中，電壓表並聯在小燈泡的兩端。

4. 觀察老師提供小燈泡的規格，為了讓電壓不過度超過額定電壓，實驗中電源兩端電壓應該是多少？用幾顆乾電池串聯供電？

老師提供的小燈泡的額定電壓是__，實驗中電源電壓應為__，使用__節乾電池串聯供電。

二、動手做一做。

根據所設計的電路圖，以小組為單位連接好實體圖，檢查好實驗電路，閉合開關，完成實驗，並將實驗結果記錄在上述表格中。

三、算一算

利用公式P=UI算出對應的功率，並填在上表中。

四、比一比

在不同的電壓下，小燈泡的實際功率和亮度是否相同？觀察上述表格，你覺得小燈泡的實際功率取決於什麼？

在不同的電壓下，小燈泡的實際功率和亮度均不同。

當小燈泡兩端的實際電壓超過額定電壓時，小燈泡發光____；實際電壓等於額定電壓時，小燈泡____發光；實際電壓低於額定電壓時，小燈泡發光____；所以小燈泡的實際功率取決於兩端的________。

精講點撥

1.只有在實際電壓等於額定電壓的情況下，用電器的實際功率等於額定功率。

2.思考：

在上述實驗中，能不能根據計算的三次功率求出小燈泡的平均功率？為什麼？

答：______這樣做，因為小燈泡的功率會隨兩端的電壓的變化而____________，不是定值，多次測量求平均值沒有意義。

3.利用P=W/t這個公式能否測量家用電器的功率？如果能，需要哪些實驗器材，該怎麼做？請學生討論，寫出實驗原理與步驟。

分析：因為P=W/t，根據這個公式，要測量家用電器的功率，需要測量出____________和____________。我們可以用____________測量出W ，利用__________或__________測量出t。

步驟：將家裡的其它用電器關閉，只讓被測的用電器工作，讓它工作五分鐘，記下鋁盤轉動的轉數n。

計算：

消耗的電力W＝n÷轉數/千瓦時

被測用電器的電功率P＝W/t

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更新時間: 2024-11-11

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