| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版八年級實體下冊 | pptx | 6 MB |
《摩擦力》運動與力PPT課件3
描述
《摩擦力》運動與力PPT課件3
學習目標
1、知道摩擦力是如何產生的；
2.會探究並知道影響滑動摩擦力大小的因素；
3、知道摩擦的利與弊並理解日常生活中的摩擦力存在的實例；
4.會增大有利摩擦或減少有害摩擦。
動手做一做
1．將手掌用力壓在桌面上並向前用力，但手掌相對桌面靜止。
2．將手掌用較小力壓在桌面上並向前用力，使手掌相對於桌面滑動。
3．用兩根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。
你覺得摩擦力是什麼樣的力？作用在哪？作用方向如何？
問題：
1.用什麼工具測摩擦力？怎麼測？
彈簧測力計勻速拉木塊 拉力等於摩擦力
2.怎樣改變木塊的壓力大小？
在木塊上放砝碼
3.怎樣改變接觸面的粗糙程度？
在長木板上放毛巾、棉布
4.用到什麼科學方法？
控制變項法：研究壓力對摩擦力的影響時，控制接觸面的粗糙程度。
研究接觸面粗糙程度對摩擦力的影響是，控制壓力的大小
轉換法：測力計對物體的拉力和物體所受到的摩擦力是一堆平衡力，所以摩擦力等於拉力
二、影響滑動摩擦力大小的因素
1．滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大；
2．滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
選擇你喜歡的兩題，大展身手吧！
一.填空:
1.物體所受的摩擦力的大小與____和接觸面的_______有關,一個重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線運動,鐵塊所受到的摩擦力等於___N,方向向___,如果拉力變大,摩擦力_____（填「變大」、「不變」或「變小」）。
2.小明為了測定一個木塊和桌面之間摩擦力的大小，他應該用彈簧測力計拉著木塊在桌面上沿水平方向做____運動，若此時彈簧測力計的示數是3.5N，則實驗得出的摩擦力為____N。實驗所用的原理是物體在____作用下，物體做____運動。
3.用50N的力將重為20N的物體緊壓在垂直牆壁上靜止不動,則物體受到的摩擦力的為_______N ,方向是_______。
4.縫衣針表面磨得光滑是為了_____；急剎車時，緊握閘把是透過_____方法來增大摩擦；在機器的轉動部位裝有滾珠軸承，它可以變______摩擦為_____摩擦來減少摩擦。
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文件信息
更新時間: 2024-07-04
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