《動能與位能》功與機械能PPT課件4

描述

《動能與位能》功與機械能PPT課件4

複習

下列幾種情況中，人對物體做功的是（ ）

A．舉重運動員舉著槓鈴不動接受記者照相

B．人提著重物沿水平路面勻速前進

C．人用力推車同時車沿力的方向在水平地面上移動

D．小孩用力搬石頭，未能搬動

一、能

1.物體能對外做功，個物體具有能量，簡稱能。單位：焦（J）

2、一個物體能夠做的功越多，它所擁有的能量就越大。

運動的子彈、流水、運動的鐵鎚有什麼共同特徵？

動能的大小與什麼因素有關？

設計實驗

1、提出猜想:

動能的大小可能與物體的______等因素有關。

2、設計實驗方案

提示

（1）考慮“控制變數法”

（2） 怎樣比較動能的大小？

想想議議：

如圖為高速公路一景，請用物理學術語解釋：

（1）為什麼要對機動車的行駛速度進行限制？

答:（1）物體的速度大,動能就大,不容易煞車,容易造成交通事故。

（2）為什麼在同樣的道路上，不同車型的限制車速不一樣？

答：質量大，動能就大，所以大客車的限速要比小汽車的更低

思 考

1. 重錘對樁做功了嗎？

2.被舉高的重錘具有對樁做功的本領，因此被舉高的重錘應該具有____ ；

3. 那麼被舉高的重錘具有什麼能呢？

二、重力位能

１、物體因被舉高而具有的能叫重力位能。

一切被舉高的物體都具有重力位能。

2.重力位能的大小與什麼因素有關？

一、提出猜想：

物體重力位能可能跟______與______有關。可能…

二、設計實驗：

“控制變數法”

A:將不同質量的重錘，抬高到同一高度後讓其自由下落，觀察每次木樁下陷的程度。

B:將同一重鎚抬高到不同高度後讓其自由下落，撞擊木樁，觀察每次木樁下陷的程度。

嚐 試 練 習

1.一輛轎車和一輛貨車在平直的公路上做勻速直線運動，那麼可以判定（ ）

A、轎車的動能一定比貨車大；

B、貨車的動能一定比轎車大；

C、轎車的動能一定和貨車相等；

D、轎車的動能可能比貨車大。

2. 唐詩中有「黃河遠上白雲間，不盡長江滾滾來」的詩句，這動人的詩句生動、形像地反映了這條大河蘊藏了大量的______能和______能.

3．質量較大的喜鵲與質量較小的燕子在空中飛行,如果它們的動能相等,那麼＿＿＿飛得快。

4．唐詩中有「黃河遠上白雲間」「不盡長江滾滾來」的詩句，這動人的詩句生動、形像地反映了這兩條大河蘊藏了大量的＿＿＿＿ 。

關鍵字：功和機械能教學課件，動能和勢能教學課件，新人教版八年級下冊物理PPT課件，八年級物理幻燈片課件下載，功和機械能PPT課件下載，動能和勢能PPT課件下載，. ppt格式

更多關於《 功與機械能動能與位能 》PPT課件, 請點選 功與機械能ppt動能與位能ppt標籤。

《認識動能與位能》機械功與機械能PPT課件2:

《認識動能與位能》機械功與機械能PPT課件2 一：什麼是能？ (a)拉開的弓能將箭射出 (b)海浪沖擊衝浪板 (c)形變的跳板把運動員彈起 (d)跳水運動員落入水中濺起水花 1、物體能夠對外做..

《認識動能與位能》機械功與機械能PPT課件:

《認識動能與位能》機械功與機械能PPT課件 學習目標： 1。知道機械能有動能和重力位能組成，知道動能和重力位能大小的影響因素； 2。理解動能和重力位能可以互相轉化，能解釋有關現象..

《動能與位能》功與機械能PPT課件6:

《動能與位能》功與機械能PPT課件6 課時目標知道什麼是動能和勢能理解動能、位能的大小與哪些因素有關會用控制變量法和轉換法研究問題... ... ... 探究:動能大小跟哪些因素有關？ ..

文件信息

更新時間: 2024-11-21

本模板屬於 實體課件 人教版八年級實體下冊 行業PPT模板

預覽效果