《摩擦力》運動與力PPT

描述

《摩擦力》運動與力PPT

第一部分內容：知識要點基礎

知識點1　摩擦力

1.摩擦力產生的條件是　兩個物體互相接觸、有相對運動或有相對運動趨勢。

2.如圖所示,用彈簧測力計拉著木塊在桌面上沿水平方向做勻速直線運動時,測力計示數為0.8 N,則桌面對木塊的摩擦力大小是0.8　N;若在木塊上放一個砝碼,再使木塊沿水平方向做勻速直線運動,則彈簧測力計的示數將增大( 選填「增大」或「減小」 )。

3.摩擦力的大小與下列條件無關的是( C )

A.接觸面的光滑程度 B.壓力的大小

C.接觸面積的大小 D.摩擦的類型

4.如圖所示,探究「摩擦力大小與哪些因素有關」的實驗中,下列敘述不正確的是( B )

A.請木塊在水平桌面上做勻速直線運動,目的是使摩擦力大小等於測力計讀數

B.在桌上鋪上毛巾使接觸面粗糙一些,測力計示數變大,說明壓力越大,摩擦力越大

C.在木塊上放砝碼,目的是改變木塊對桌面的壓力

D.繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力大小相等

知識點2　摩擦的利用與防止

5.雪橇在水平拉力下沿水平雪地滑行時,要減小摩擦力,下列措施可行的是( B )

A.多裝一些貨物 B.少裝一些貨物

C.增大拉力 D.減少拉力

6.如圖所示,下列實例中為了增大摩擦的是( D )

摩擦力PPT，第二部內容：綜合能力提升

7.在農村中,有一些道路是泥路,每逢下雨,道路會變得泥濘,行走時容易摔倒,這時候,人們就會倒一些沙子或者草木灰鋪在路面上,這樣做的目的是增大接觸面的粗糙程度以增大摩擦。

8.小明發現鞋底的花紋磨掉後很容易滑倒,這是因為接觸面粗糙程度減小,摩擦力減小,他突發奇想,如果沒有摩擦力,將會出現什麼現象?　人們將無法行走( 合理即可)　。

9.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在10 N的水平拉力F1作用下,A、B一起做勻速直線運動,此時木塊A所受的摩擦力大小為10　N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動( 如圖乙所示),則推力F2　=　( 選填“<” “=”或“>” )F1。

10.如圖所示,用F=30 N的力按住一重G=10 N的木塊,當木塊沿垂直方向勻速下滑時,木塊受到的摩擦力的大小是( A )

A.10 N

B.20 N

C.30 N

D.40 N

11.如圖所示,木塊a放在粗糙的水平桌面上,木塊b放在木塊a上面,在水平拉力F的作用下一起向右做勻速直線運動,空氣阻力不計,下列判斷正確的是( D )

A.拉力F和a所受到的摩擦力大小不相等

B.木塊b在水平方向上受到向右的摩擦力

C.木塊b在水平方向上受到向左的摩擦力

D.木塊b在水平方向上不受力

12.關於摩擦力的敘述不正確的是( A )

A.凡是相互接觸的物體間一定有摩擦力

B.兩物體保持相對靜止時也可能有摩擦力

C.摩擦力的方向不一定與物體運動的方向相反

D.只有接觸才有可能產生摩擦

13.如圖所示,用3 N的水平力F拉長木板A在水平地面上勻速向右運動,B相對地面靜止不動,此時與B連接的彈簧測力計示數為2 N,下列敘述正確的是( D )

A.B所受到的摩擦力大小為2 N,方向為水平向左

B.如果增大F,則B受到A的摩擦力也增大

C.A所受到的拉力F和地面對A的摩擦力是一對平衡力

D.A受到地面的摩擦力大小為1 N

摩擦力PPT，第三部分內容：拓展探究突破

16.在「探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關」的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:

a.與物體間壓力的大小有關;

b.與物體運動速度的大小有關;

c.與物體間接觸面積的大小有關;

d.與物體間接觸面的粗糙程度有關。

為了探究各種猜想是否正確,他們找來了一個量程合適的彈簧測力計、兩塊長木板( 一塊較光滑,另一塊粗糙 )、長方體木塊( 帶有掛鉤 )、一盒砝碼。

( 1 )如圖是同學們做實驗時的情景,透過圖甲、乙所示的實驗,可以探究猜想d是否正確。透過實驗結果得出結論:在保持壓力一定時,接觸面的粗糙程度越大,滑動摩擦力越大;

( 2 )小亮透過甲、丙兩圖得出滑動摩擦力的大小與壓力有關的結論,你認為他的結論是錯誤( 選填「正確」或「錯誤」 )的,理由是沒有控制接觸面的粗糙程度相同;

( 3 )實驗中,如果彈簧測力計的示數不穩定,可能的原因是D;

A.木板過長

B.木塊運動速度太大

C.彈簧測力計的分度值太大

D.木板的粗糙程度不均勻

( 4 )利用題中所給器材還可以探究猜想c,請簡單寫出你的探究方法。

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更新時間: 2024-09-30

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