《摩擦力》運動與力PPT下載

描述

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第一部分內容：預習感知

一、滑動摩擦力

1.概念:兩個相互接觸的物體,當它們相對滑動時,在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力。

2.產生原因:相互接觸的物體的兩個面凹凸不平。

3.摩擦力的方向:與物體的相對運動或相對運動趨勢方向_______。

4.測量:

(1)工具:彈簧測力計。

(2)方法:用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,彈簧測力計的示數等於木塊受到的滑動摩擦力的大小。

二、研究影響滑動摩擦力大小的因素

1.探究方法:控制變項法。

2.探究結論:

(1)滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關,接觸面受到的壓力越大,滑動摩擦力越大。

(2)滑動摩擦力的大小也跟接觸面的粗糙程度有關,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。

三、增大摩擦和減小摩擦的方法

1.增大摩擦的方法

(1)增大壓力。

(2)增大接觸面的粗糙程度。

(3)用滑動代替滾動。

2.減小摩擦的方法

(1)減小壓力。

(2)減小接觸面的粗糙程度。

(3)使接觸面分離。

(4)用滾動代替滑動。

摩擦力PPT，第二部內容：互動式課堂理解

增大、減小摩擦力的方法

摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,同樣條件下滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。由此可知分析生產、生活中增大(或減小)摩擦的方法,一般從四個方面考慮:(1)分析壓力是否改變;(2)分析接觸面的粗糙程度是否改變;(3)滾動與滑動間的轉變;(4)分析接觸面是否分離。

【例題】班級大掃除時,小天發現許多現象與摩擦有關,其中減少摩擦的措施是 ()

A.擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦

B.書櫃下方裝有滾輪方便移動位置

C.黑板刷的刷面使用較粗糙的材料製成

D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋

解析擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦,通過增大壓力來增大摩擦力,A錯;書櫃下裝有滾輪便於移動位置,是變滑動為滾動,減少摩擦,B正確;使用更粗糙的材料、刻有凹凸不平的花紋都是透過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,C、D錯;故選B。

答案B

摩擦力PPT，第三部分內容：嘗試應用

一、摩擦力

1.關於摩擦力,下列敘述正確的是()

A.相互壓緊的粗糙物體之間總存在摩擦力

B.一個物體只有跟另一個物體表面壓緊,並有相對運動或相對運動趨勢時,才有可能受到摩擦力

C.具有相對運動的兩個物體,一定存在摩擦力

D.靜止的物體一定沒有摩擦力

2.如圖所示,屬於滑動摩擦的是_______;屬於靜摩擦的是_______;屬於滾動摩擦的是_______。 (填序號)

二、探究摩擦力的影響因素

3.用彈簧測力計可以測量滑動摩擦力的大小,如圖所示,透過彈簧測力計沿水平方向拉物塊,使物塊做_______運動(測力計示數見圖),根據_______知識,物塊與桌面之間的摩擦力大小為_______。

4.在探究摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗中,用彈簧測力計勻速拉動物塊的三次實驗如圖所示。比較甲、乙兩圖可知,摩擦力的大小與_______有關;比較_______兩圖可知,摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關。

三、增大和減小摩擦力的方法

5.下列做法中,屬於減少摩擦的是()

A.鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋

B.騎腳踏車煞車時,用力握手閘

C.在氣墊船底和水面之間形成一層空氣墊

D.為了防止傳動皮帶打滑,需要把皮帶張緊些

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更新時間: 2024-09-24

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