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|---|---|---|
| 人教版八年級物理上冊 | pptx | 6 MB |
《測量平均速度》機械運動PPT課件4
描述
《測量平均速度》機械運動PPT課件4
複習與討論
1．速度的公式及各字母意義？
2．如果想測量一個物體的平均速度，需要測量那些物理量？需要什麼測量工具？
3．如何使用刻度尺？如何使用停錶？
動手：練習停錶的使用
老師將一個乒乓球從高處釋放。同學聽到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開始計時，聽到第二次撞擊地面的聲音停止計時，並比較計時結果。
實驗步驟：課本第23頁。
注意：
1．小車運動距離為車頭到車頭的距離。
2．小車從斜面頂端要從靜止釋放。
3．測量過程中不要改變斜面的坡度。
（同組的兩名同學分別完成一次，並對比。
實驗結論與分析：
討論：
1．你的數據和其他同學相同嗎？為什麼？
不相同。因為斜面的坡度、選取路程等不同。
2．如何得出小車在整段路程中，後半段的平均速度？
3．實驗中你還有什麼發現或疑問？
擴展性實驗
嘗試實驗：
1．測量小車在斜面上移動的速度。
2．測量人們行走的速度變化。
小資料：
由於超音波指向性強，能量消耗緩慢，在介質中傳播的距離較遠，因而超音波經常用於距離的測量，如測距儀和物位測量儀等都可以透過超音波來實現。
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文件信息
更新時間: 2024-07-22
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