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行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版八年級物理上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《噪音的危害與控制》聲音現象PPT課件2
教學目標:
1、了解噪音及其來源。
2、知道噪音的危害及控制噪音的途徑。
3.透過體驗與觀察,了解控制噪音的思路,培養應用物理知識解決實際問題的能力。
4.透過學習,增強環境保護的意識。
教學重點:減弱噪音的途徑
教學困難:噪音等級
二、自學
自學課本42-44頁內容,完成自學提綱內容。
1.閱讀課本第一部分,分別從物理學角度和環保角度總結出噪音的概念。
(1)從物理學角度上講,發聲體___________________________是發出的聲音叫做噪音。
(2)從環境部保護角度看,凡是____________________________的聲音,以及對人們_______________________的聲音,都屬於噪音。
(3)盡量舉出生活中常見的噪音.
三、研學
1.閱讀課本第一部分,分別從物理學角度和環保角度總結出噪音的概念。
(1)從物理學角度上講,發聲體 ___________________________是發出的聲音叫做噪音。
(2)從環境部保護角度看,凡是________________________________的聲音,以及對人們____________________的聲音,都屬於噪音。
(3)生活中常見的噪音有哪些?
2、仔細研讀課本第二部分,並對照小資料中表格,完成下列問題。
(1)記住噪音的等級單位_______,為了保護聽力,聲音不能超過_____dB;為了保護我們的工作和學習,聲音不能超過_______dB;為了確保休息和睡眠,聲音不能超過_____dB。
(2)舉例說明噪音對人們有哪些危害。 (先自己思考,後小組交流討論展示)
噪音有哪些危害?
1.可以引起耳鳴、耳痛損傷聽力。
2、使人心煩意亂、降低工作效率。
3.損害心血管,引發高血壓、心臟病。
4.使神經系統功能失調、頭痛、頭暈、失眠多夢、記憶力衰退、使人喜怒無常。
5.幹擾休息和睡眠。
6.損害視力。
四 反思
1、這堂課你有哪些收穫?
一、噪音的來源與分類
物理學角度定義
環保角度定義
二、噪音強弱的等級和危害
三、控制噪音
防止噪音產生
阻斷聲音傳播
防止噪音進入耳朵
2、學了這堂課對你的以往的行為有哪些啟發?今後你會怎麼做?
3.達標偵測:完成自學提綱中達標偵測題。
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文件信息
更新時間: 2024-08-18
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