《汽化與液化》物態變化PPT課件8

描述

《汽化與液化》物態變化PPT課件8

學習目標

1.知道什麼是汽化、液化。

2.了解沸騰現象，知道什麼是沸點。了解液態沸騰時的特點。

3.知道蒸發可以致冷。了解蒸發和沸騰的差異。

4.理解液化是汽化的逆過程。了解液化的兩種方法。 �

自學指導一

自學教材58-60頁內容，4分鐘後回答下列問題：

1.什麼叫汽化？什麼叫液化？舉例說明。

2.什麼叫沸騰？什麼叫沸點？汽化需要放熱還是吸熱？

沸騰：在一定溫度下在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。

提出問題

水在沸騰時有什麼特徵？水沸騰後如果繼續加熱，是不是溫度會越來越高？

實驗目的:觀察水沸騰時的現象及水沸騰時的溫度狀況.

實驗步驟:

1.按裝置圖安裝實驗儀器.

2.用酒精燈加熱水並觀察.

3.當水溫接近90℃時每隔1min 記錄一次溫度,並觀察水的沸騰現象.

4.完成水沸騰時溫度與時間關係的曲線.

觀察現象:

1.沸騰前、沸騰時氣泡上升時的變化？

2.沸騰前水在加熱過程中，溫度不斷上升，在水沸騰的過程中，雖然繼續對它加熱，但它保持一定的溫度不變。

3.液面上「白氣」越來越多。沸騰的時候水中發生劇烈的汽化現象，形成大量的汽泡，上升，變大，到水面破裂開來，裡面的水蒸氣散發到空氣中。

4.沸騰後移走酒精燈，水停止沸騰。

實驗結論:

1.沸騰是在________在液體________同時發生的________的________現象.

2.水在沸騰時溫度______，液體沸騰時都有確定的溫度，這個溫度叫做______，在1標準大氣壓下，水的沸點是______℃ 。

3.沸騰的條件是：

（1）溫度達到沸點

（2）要繼續吸熱

自學指導二

自學教材60-61頁內容，4分鐘後回答下列問題：

1.什麼叫蒸發？蒸發有什麼作用？

在任何溫度下只發生在液體表面的一種緩慢的汽化現象。

蒸發吸熱，有降溫製冷的作用。

2.加快蒸發有幾種方法？

（1）提高的液體的溫度。

（2）增大液體的表面積。

（3）加快液體表面空氣流動。

3.沸騰和蒸發有哪些異同？

影響液體蒸發快慢的因素：

（1）液體溫度的高低。

（2）液體表面積的大小。

（3）液體表面空氣流動的快慢。

當堂訓練:

一、填空：

１.物質從（　）態變成(　 )態的現象叫汽化;從( )態變成(　)態的現象叫液化.蒸發和( )是汽化的兩種方式.

２.液體沸騰的條件為: （ ）和（　 ）．

３.夏天在泳池裡游泳,剛從水中出來時,會冷得發抖,這是因為（ ）．

４.在病人發高燒時，可能用酒精擦病人的身體，這樣可降溫，原因是酒精（　 ），從人體（ ），所以病人的體溫降低．

二、選擇：

１．水壺中的水沸騰後仍給它繼續加熱，水壺中水的溫度將（　）

Ａ．繼續升高Ｂ．保持不變

Ｃ．緩慢降低Ｄ．忽高忽低

２．夏天在教室裡灑些水，會感到涼爽些，主要原因是（　）

Ａ．涼水的溫度低

Ｂ．灑在地上的水蒸發時吸熱，使空氣溫度降低

Ｃ．空氣中的水蒸氣減少了

Ｄ．是人的心理作用

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更新時間: 2024-11-24

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