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|---|---|---|
| 人教版八年級物理上冊 | pptx | 6 MB |
《光的色散》光現象PPT課件5
描述
《光的色散》光現象PPT課件5
一【教學目標】：
1.了解光的色散現象，知道色光的三原色和顏料的三原色。了解透明物體和不透明物體的顏色分別是由它通過的色光和反射的色光決定的
2.探究色光的混合與物體的顏色，獲得有關的知識，體驗探究的過程與方法。
3.透過觀察、實驗、探究的學習活動，培養學生尊重客觀事實、實事求是的科學態度，使學生獲得成功的愉悅，樂於參與物理學習活動
二【教學重點、難點】
1．光的色散、色光的混合
2．物體的顏色
一、光的色散：
1.太陽光通過三稜鏡後，被分解成七種色光的現象叫做光的色散。
2.白光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光混合而成的。
Q：彩虹是怎麼形成的呢？
答: 雨後的天空懸浮有大量的細小水珠，太陽光照射到這些小水珠上時，它被分解成絢麗的七色光。因此，有時我們能看見太陽光和小水珠建造起的——彩虹。
二、物體的顏色
1.探究透明物體的顏色
透明物體的顏色是由它透過的色光決定。
2.探究不透明體的顏色
不透明物體的顏色由它反射的色光決定。
黑色物體吸收各種色光,完全不反射光。
白色物體反射各種色光。
課堂練習
1.透明物體的顏色是由它______的色光決定的，如我看到的紅玻璃，是由於紅玻璃讓太陽光中的_______通過，而其他種類的色光被紅玻璃吸收。
2.色光的三原色是_____________。
3.顏料的三原色是_____________。
3.下列敘述正確的是（ ）
A、白光是七色光的一種
B、任一色光斜照到三稜鏡都能發生光的色散
C、藍光不可能用光的混合法得到
D、彩虹的形成是光的色散
4.在沒有其他光照的情況下，舞台追光燈發出的綠光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上，觀眾看到她時是（ ）
A、全身呈綠色
B、上衣呈綠色，裙子不變
C、上身呈綠色，裙子呈紫色
D、上身呈綠色，裙子呈黑色
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文件信息
更新時間: 2024-07-06
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