| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 浙教版七年級科學下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《聲音的發生與傳播》PPT
第一部分內容：聲音的產生
實驗1：用兩根手指輕放在喉部，然後發出聲音。
你發現什麼現象？ __________
實驗2：撥動拉緊的橡皮筋
你聽到聲音了嗎？ __________
橡皮筋在做怎樣的運動？ __________
實驗3：敲擊音叉，聽到_______，發現音叉________。
用手扶住音叉，音叉停止震動， 還能聽見聲音嗎？ _______
實驗4：發聲的音叉，觸及水面看到什麼現象____________，發聲的音叉，觸及懸掛的乒乓球看到什麼現象____________。
結論：由以上現象可得出發生的音叉在做怎樣運動？ __________
聲音的發生與傳播PPT，第二部分內容：聲音的產生
1、聲音產生的原因：
聲音是由於物體的振動而產生的
一切發聲的物體都在振動，振動停止，發聲停止
2、聲源：正在發聲的物體
氣體、固體、液體都可以當聲音來源
聲音的發生與傳播PPT，第三部內容：聲 音 的 傳 播
聲怎樣從發聲的物體傳到遠處？
聲要傳播出去，可能需要什麼東西來做媒介？
我們通常聽到的聲音是透過什麼傳到我們的耳朵引起聽覺的呢？
實驗說明，空氣能傳播聲音。
音叉振動使得它周圍的空氣也像水似的，產生波動，並向四周傳播。聲以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。
聲音的發生與傳播PPT，第四部分內容：聲音 音 傳 播 的 速 度
對著高牆或山崖喊話，要過一會兒才能聽到迴聲，這說明了什麼？
這說明聲的傳播需要一定的時間，聲傳播的快慢用聲速描述。
聲在每秒內傳播的距離叫做聲速。
聲音的發生與傳播PPT，第五部分內容：練習：
1.常言：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。
其中的風聲、雨聲、讀書聲分別是_____、 ______、__________振動所產生的聲音，這些聲音又是透過_____傳播的。
2.在示範聲音是由物體的振動發生的實驗中，將正在發聲 的音叉緊靠懸線下的輕質小球，小球多次被彈開。在這個實驗中，小球的作用是_______________。
3.一般來說，大會堂的四周牆壁都做成凹凸不平像蜂窩狀似的，這是為了（ ）
A 減弱聲波反射 B 增強聲波反射
C 增強聲音響度 D 只是為了裝飾
聲音的發生與傳播PPT，第六部分內容：小 結
一、聲音是由物體的振動發生的。
二、聲音的傳播要依賴介質（氣體、液體、固體）。
三、聲速的大小既跟介質的種類有關，也跟介質的溫度有關。
15oC 時空氣中聲速是340m/s。
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《聲音的發生與傳播》PPT下載:
《聲音的發生與傳播》PPT下載 第一部分內容：學習目標 1、知道聲音是由物體振動產生的。 2.知道聲音的傳播需要物質。 3、知道聲音在空氣中的傳播速度 ... ... ... 聲音的發生與傳播P..
《聲音的發生與傳播》PPT課件:
《聲音的發生與傳播》PPT課件第一部分內容：實驗一、一根橡皮筋,一個鋼尺,一個筆套，試著讓他們發出聲音. 1、當橡皮筋和鋼尺停止振動時，你還能聽到聲音嗎？二、用兩隻手指輕輕..
文件信息
更新時間: 2024-10-03
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