《珍惜學習機會》終身受惠的權利PPT課件

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《珍惜學習機會》終身受惠的權利PPT課件

勸學

君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。

有道德修養的人說：學習是不能停止的。靛青是從藍草裡提取的，可是比藍草的顏色更深；冰是水凝結而成的，卻比水還要冷。

網友評論：“雖然孩子年紀小小，能幫家裡賺錢看起來很能幹，但不論如何，孩子是在接受教育的年齡，應該讓他過和普通孩子一樣的生活。”

國中生小明輟學了，第一次班主任前去家訪，家長以各種理由搪塞和敷衍，終未能動員小明返校。第二次班主任和其他任課老師又到其家中動員，家長有點不耐煩，「你們又來幹什麼?我們孩子上不上學關你們什麼事?」 砰，門關上了…

(1)他父親的行為侵犯了小明的什麼權利？

(2)造成該生未能返校的原因可能有哪些？

（從家庭、個人、學校、社會等角度分析）

如何維護自己的受教權？

當我們的受教權被他人剝奪或受到侵害時，我們可以採取非訴訟方式或訴訟方式予以維護。

自覺履行受教育的義務

其一，認真履行按時入學的義務；

其二，認真履行接受規定年限的義務教育 的義務，不得中途輟學

其三，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務。

二、履行受教育義務

1.為什麼要履行受教育義務？

①為了自己的發展，更為了國家的富強、社會的進步，我們一定要珍惜受教的機會，履行受教育的義務，

②為中華民族的起飛而努力學習。

③受教育既是公民權利又是公民義務

反躬自省

1）請列舉校園裡存在的 沒有正確履行受教育的義務的一些不良現象

2）這些行為會帶來什麼危害？該如何規勸他們？

為完成規定的學習任務，我們應該要做到：

課前認真預習，做到心中有數，提升聽課效率，

上課：上課時專心聽講，認真思考，敢於發表自己的見解，積極與老師同學探究問題；

課後：課後認真複習，獨立完成作業

積極參與課外興趣小組活動，培養自己的興趣與嗜好

多看有意義的課外書，擴大自己的知識面陶冶情操

積極參與體育鍛煉，使自己有強健體魄

學以致用 明辨是非

（單選）1、公民接受教育（ ）

A、既是公民的基本權利，也是公民的基本義務

B、既不是公民的基本權利，也不是公民的基本義務

C、只是公民的基本權利

D、只是公民的基本義務

（單選）2、近年來，一些企業和個體工商戶為了少付酬多營利，大量招用在義務教育適齡期的少年、兒童做臨時工。這是（ ）。

A、社會主義市場經濟的必然產物

B、幫助貧困家庭脫貧致富的有效方法

C、嚴重違反義務教育法的行為

D、擴大就業，發展生產的合法行為

（單選）3.某工廠招收十幾名未滿十六歲的兒童少年就業，當地政府知情後，責令其停止招用，並給予罰款5 000元。這一事實表明，我國的義務教育具有（ ）。

A、普遍性 B、強制性

C、免費性 D、平等性

（多選）4.受教育是法律賦予公民的基本權利。當我們的受教權被他人剝奪或受到侵害時，我們可以採用 ( )

A. 非訴訟方式維權 B.仲裁方式維權

C.訴訟方式權益 D.抗訴方式維權

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更新時間: 2024-11-03

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