《祝福青春》歡快的青春節拍PPT課件3

描述

《祝福青春》歡快的青春節拍PPT課件3

突破困難：

第一步：1、出示一組情境

第一組植物；第二組動物；第三組人物

2.觀察上述圖片，有哪些對青春的感受？

引導學生得出：青春是向上的、充滿活力的、幸福的

第二步：對比青春：填43頁留白。

第三步：出示材料：金庸筆下的楊過少年淒慘，父親降金，母親自殺，人們看不起他，但他透過自己的努力成為一個大俠。

結論：青春是奮鬥史，不是怯懦者的避風港。

突出重點：

第一步：出示古今中外名人寄語青春的名言。

春是一年的青春，青春是生命的春天－雨果

為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，創造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生--李大鑷

歲月如流水,不斷地逝去卻又源源而來,惟有青春一去不復返--易卜生

人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可寶貴的東西都不甚 為人所愛惜，最容易消逝的東西卻在促進它的消逝。誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人--郭沫若

百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春 --屈原

立志 理想

理想，是人們渴望達到的奮鬥目標，也是人們為達到目標所下的決心。沒有理想，青春就會枯萎；沒有偉大的志願，生命就會暗淡無光。沒有理想的青春就是沒有太陽。理想是指路燈，沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。

惜時 勤學

「一寸光陰一寸金」 「青春是有限的，智慧是無窮的。趁短短的青春，去學無窮的智慧」 （高爾基）

「天才在於積累，聰明在於勤奮」 （華羅庚）

「誰虛度年華，青春就會褪色，生命就拋棄他們」（雨果）「在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催產婆」

第四步：思想教育

1.前面學習了哪些知識？

2、透過上面的學習有哪些問題和感受？

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更新時間: 2024-07-07

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