| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版五年級社會上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《社會呼喚誠信》讓誠信伴隨我PPT課件
獨學目標：
1、認真閱讀第14、15頁內容。
2.找出社會生活中的信用有哪些方式，並用「 ○ 」 圈起來。
3.找出這些方式的作用，並用「______」勾勒出來。
1.對學：兩個同學交流。 （檢視自學目標 的完成情況）
2、群學：組內同學交流。
①人們為什麼要簽訂協議、合約和承諾，它們在社會生活中扮演什麼角色呢？
②得到承諾和沒得到承諾的感覺有什麼不同？
③承諾兌現和承諾不兌現的感覺又有什麼不同？
展現交流
1、小展示：（老師巡迴檢查指導。）
①展示自己收集的信譽卡、保固卡、合約等，大家講講其中的故事。
②說商家依承諾上門服務，自己買到放心商品的喜悅和商家不講信譽的煩惱。
③有什麼疑惑在組內提出並解決。
2、大展示：
①將組內合作探究的情況在班內展現交流，完成學習目標。
②有什麼疑惑在班內提出並解決。
學 習 目 標
1、社會生活中的承諾有哪些方式？
2、人們為什麼要簽訂協議、合約和承諾，它們在社會生活中扮演什麼角色呢？
3、得到承諾和沒有得到承諾的感覺有什麼不同？
整理、測評
1、整理自己的筆記。
2、完成14、15頁聰聰小朋友提出的問題。
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文件信息
更新時間: 2024-09-30
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