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行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版部編版道德與法治七年級上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《敬畏生命》PPT課件
第一部分內容:學習目標
1、了解生命,欣賞生命的奧妙,感受生命之美;認識世界萬物是互相依賴的,樹立正確的生命觀,增強對生命的敬畏之心。
2.認識世界萬物是相互連結、相互依賴的,尊重生命,堅守道德底線。
3.理解生命是寶貴而脆弱的,善待生命,積極追尋生命的美好。
自主預習
1、當我們對生命懷有敬畏之心時,我們就會____它。我們的生命都是____的,每個人的生命都比金錢、權力等更重要。在這些外在的東西面前,生命價值_____。
2.生命至上,並不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認____的生命同樣重要。
3.敬畏生命,讓我們從自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷,使我們意識到每個人都需要_______。
4.我們只有不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,_____地對待生命關係、處理生命問題,才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。
敬畏生命PPT,第二部內容:課程探究
探究一 生命至上
香港科幻小說作家倪匡年輕的時候,下放到江蘇貧窮落後的農村,對與蝨子的一段經歷刻骨銘心。他說:「我們都常說,人是偉大的。小小的蝨子告訴我們,人是多麼的渺小,即使一個微小的生命都可能比人類生命力更強大。在此,我要說,人類真的不要自恃其高,真的不要小覷了世界上任何的生命體。它們都有生命,它們都有智慧。我們沒有理由不去敬畏生命。」倪匡說著,再次舉起手中的空酒瓶: 「這個酒瓶一直陪伴我的身邊,是裝著那些蝨子的歷史見證者,也是敬畏生命最具有說服力的倡導者……”
【試題設計】 結合材料談談對生命的敬畏來自於哪裡?
師生共同總結,理解記憶
1.生命是脆弱的又是堅強的
當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預測的結束……我們會感受到生命是脆弱的、艱難的;當人們萬眾一心,為挽救生命而努力,為守護生命而拼搏,為悼念生命而默哀……我們又體味到生命是堅強的、有力量的,生命是崇高的、神聖的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。
2. 生命價值高於一切
(1)當我們對生命懷有敬畏之心時,我們就會珍惜它。我們的生命都是寶貴的,每個人的生命都比金錢、權力等更重要。在這些外在的東西面前,生命價值高於一切。
(2)生命至上,並不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認別人的生命同樣重要。 「仁者愛人」「推己及人」,具備這樣的情懷,理解這樣的道理,才會讓我們自覺地珍愛他人的生命,如同珍愛自己的生命一樣。
敬畏生命PPT,第三部分內容:典例欣賞
陝西省第一家獨立的民間動物保護救助站成立於數年前,救助站負責人代淑清放棄了自己經營的自行車配件生意,建立起了“流浪狗之家”,數年的時間裡,收留了近200隻流浪狗。代淑清說:「有人說我傻,可我不這麼想,這些小狗太可憐了,我就想救它們一命,狗非常善解人意,我就把它們當成不會說話的娃娃養。 「有人認為,流浪狗對人們沒有什麼價值,收養這些動物沒什麼意義。你認為這種說法( )
A.正確,因為這些流浪狗不只會傳播疾病,還可能傷人
B.不對,我們應該尊重和照顧周圍的生命,每個生命都有其存在的意義和價值
C.正確,因為有用的動物才是我們的朋友
D.不對,流浪狗比其他動物對人類更有價值
解析:本題測驗我們對尊重生命的認知。解答此題首先要有正確的價值觀,排除A、D,C三項的說法是錯誤的,不能因為對人類有用我們才珍惜這些動物,這種思想把人放在了過高的位置。
答案:B
敬畏生命PPT,第四部分內容:測控設計
1、我們要做到敬畏生命就應該( )
①好好珍愛自己的人生就行了
②不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命
③謹慎地對待生命關係、處理生命問題
④以敬畏生命作為內心的自願選擇
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②④
2.我們敬畏地球上的一切生命,也是為了更愛人類自己。這句話說明( )
A.各種生命相互依存、息息相關
B.人類善待其他生命的動機是完全自私的
C.關愛其他生命的根本原因是人類有憐憫之心
D.沒有其他生命存在,人類仍將生存得很好
3.在自然災害、事故災難面前,黨和國家爭分奪秒,不惜一切代價搶救生命。這是因為( )
A人生的價值在於克服挫折
B各種生命共生共存,息息相關
C生命是強壯的、有力量的,也是脆弱的、艱難的
D每個人的生命都是有價值的,要敬畏生命、關懷生命
敬畏生命PPT,第五部分內容:教師寄語
是否有對生命的敬畏,會讓我們有極大的不同。敬畏生命,讓我們從自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷,使我們意識到每個人都需要與他人生活。敬畏生命不會漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹慎地對待生命關係、處理生命問題,才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。反之相反。
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文件信息
更新時間: 2024-08-15
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