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| 浙教版八年級科學上冊 | pptx | 6 MB |
《水的組成》PPT
描述
《水的組成》PPT
第一部分內容：複習：
1.物理變化和化學變化的判斷
（1）下列現像中，屬於化學變化的是（ ）
A. 玻璃破裂 B. 車胎漏氣
C. 瓦斯燃燒 D. 空氣液化
（2）下列過程屬於物理變化的是（ ）
A.煤炭的燃燒 B.冰的融化成水
C.蠟燭燃燒 D.食物變質
（3）物質發生化學變化時一定有 （ ）
A.顏色變化
B.氣體、沉澱或水生成
C.放熱、發光
D.新物質生成
2.在水循環的過程中,水發生了____（填「物理」或「化學」變化,因為水在過程中____(填「有」或「沒有」）變成其他物質，只是發生了______變化。
3.請簡單回答分子運動論的主要內容。
（1）分子是構成物質的一種微粒，且很小
（2）分子不斷地做無規則運動
（3）分子之間有間隙
水的組成PPT，第二部內容：實驗探究：水的電解
1.水的電解裝置
玻璃管內裝滿水（內加少量氫氧化鈉或稀硫酸溶液，以增強溶液的導電性。）
頂端有活塞的玻管（有刻度尺）
分別與直流電源的負極、正極相連
2.觀察內容及步驟
A.電極上產生的現象：
B.兩支玻璃管內液面出現的變化：
C.產生的兩種氣體的體積比：
D.驗證這兩種氣體所採用的不同的方法
E.出現的不同的現象：
水的組成PPT，第三部分內容：觀察內容及步驟
A.電極上產生的現象：兩極上產生了大量氣泡，且負極產生的氣泡比正極產生氣泡又快又多。
B.兩支玻璃管內液面出現的變化：兩支玻璃管內液面都在下降，但負極的液面下降的較快。
C.產生的兩種氣體的體積比：它們的體積比為：V正：V負=V 氧：V氫氣=1：2
D.驗證這兩種氣體所採用的不同的方法
直接點燃（氫氣） 用火星的木條靠近（氧氣）
E.出現的不同的現象：
淡藍色火焰（不純時，有尖銳的爆鳴聲）（氫氣）
木條復燃 （氧氣）
水的組成PPT，第四部分：水分子的組成
1．回想並討論水、氫氣和氧氣都是由什麼粒子構成的。
2．構成這些物質的粒子很小，但這些粒子中是否存在比它更小的粒子呢？
根據水電解的過程示意圖及實驗現象，分析水在通電情況下是如何分解產生氫氣和氧氣的。
一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子
水分子是由氫原子和氧原子構成的
水是由氫和氧組成
水電解過程中水分子會發生變化，氫原子、氧原子沒有改變。
水的組成PPT，第五部分：鞏固練習：
1.關於電解水的實驗，下列描述正確的是（ ）
（A）正極產生的是一種可燃性的氣體
（B）負極所產生的氣體的體積是正極氣體的2倍
（C）負極產生的氣體可使帶火星的木條復燃
（D）該實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的
2.若電解水共收集到了48ml的氣體，則得到了氧氣多少ml？
3.理論上，電解水時產生的氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實驗所得的數據氫氣和氧氣的體積比略大於2：1，針對這一發現，你認為下列做法中不可取的是（ ）
A 重複多次實驗查找原因
B 實驗所得數據與理論差不多，可認為實驗已成功
C 大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶於水
D 查找實驗裝置是否漏氣
4．在以下關於水的組成的敘述中，正確的是 ( )
(A)水由氫氣和氧氣組成
(B)水由氫分子和氧原子組成
(C)水是由水分子組成的
(D)水是由水元素組成的
5．能使帶火星的木條復燃的氣體是 ( )
(A)氫氣
(B)電解水實驗中，與電源正極相連的電極上所產生的氣體
(C)空氣
(D)電解水實驗中，與電源負極相連的電極上所產生的氣體
水的組成PPT，第六部分：拓展提高
二瓶氣體中哪一個是氧氣？哪一個是空氣？我們如何驗證這些氣體呢？
用有火星的木條分別伸入瓶內，能使木條復燃的是氧氣，不能的是空氣。
氫氣的檢驗
用燃著的木條點燃，能使其燃燒且有淡藍色火焰產生的氣體是氫氣（氫氣不純時，有尖銳的爆鳴聲）
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更新時間: 2024-07-04
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