《聲音的產生》PPT

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描述

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第一部分內容:探究聲音的產生

實驗1:學生橡皮筋實驗

兩人一組,一人將橡皮筋拉長拉緊,另一人用手撥動橡皮筋

⑴能聽到什麼?此時橡皮筋處於什麼狀態?

⑵當振動停止的時候,還能聽到聲音嗎?

實驗2:刻度尺振動實驗

刻度尺的三分之二伸出桌邊,一手將其 三分之一 緊壓在桌邊上,另一手撥動伸出端。

1.能聽到聲音嗎?此時的尺處於什麼狀態?

2.當振動停止的時候,還能聽到聲音嗎?

實驗3:鼓動紙屑實驗

*將紙屑放在鼓面上,敲擊鼓面

*用手按住鼓面不發聲

對比思考:紙屑在什麼情況下被彈起?它在什麼情況下靜止?

第二部分內容:思考、討論問題

(1)以上實驗中,發聲的物體相同嗎?發出的聲音相同嗎?

(2)這些物體在發聲時,有什麼相同的現象?

(3)由此推想,聲音是如何產生的?

結論

聲音是由物體的振動產生的,振動停止,發聲停止。

第三部分內容:課堂練習

⒈聲音是由物體的( ) 產生的,( )停止,發聲停止。

⒉正在發聲的物體叫( ),( )都能發聲,都可作為聲源。

3.在鼓面上撒一些小紙屑,敲一下鼓面.在聽到鼓聲的同時會觀察到小紙屑在______,這一現象可以說明正在發聲的物體在______,用手按住鼓面,______停止,鼓聲消失.

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文件信息

更新時間: 2024-11-21

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