| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 青島版五年級科學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《誰能傳播聲音》PPT
第一部分內容：透過實驗了解聲音的傳播
聲音是透過什麼傳到我們耳朵裡的？介質
實驗目的：證明空氣能傳播聲音。
實驗器材：兩支蠟燭、一盒火柴、大鼓、鼓棒。
實驗方法：
（1）點燃蠟燭，一支放在鼓面前，另一支放在較遠的地方，作為對比；
（2）敲鼓，觀察現象。
實驗現象：蠟燭的火焰會晃動，離鼓近的火焰晃動的厲害。
實驗結論：空氣能傳播聲音。
液體能傳播聲音嗎？
設計實驗來驗證自己的想法！
實驗所需的材料有哪些？
實驗目的：證明液體能傳播聲音。
實驗材料：音叉、水槽、水。
實驗過程：把音叉放入水中，敲擊音叉，將耳朵貼近水槽。
實驗現象：能聽到音叉的聲音。
實驗結論：液體能傳播聲音。
聲音在真空環境中能傳播嗎？
討論：氣體、液體、固體傳播聲音的速度相同嗎？你能進行驗證嗎？
聲音在不同的介質中的傳播速度：
真空 0m/s（也就是不能傳播）
空氣（15℃） 340m/s
空氣（25℃） 346m/s
軟木 500m/s
煤油（25℃） 1324m/s
蒸餾水（25℃） 1497m/s
海水（25℃） 1531m/s
銅（棒） 3750m/s
大理石 3810m/s
鋁（棒）5000m/s
鐵（棒）5200m/s
第二部分內容：問題討論
討論：聲音傳播的方向是如何的呢？
聲音傳播的方向是向著四面八方的。
思考：聲音傳播的方式是怎麼樣的？
答：聲音是以聲波的方式進行傳播的。
為什麼總是先看到閃電後聽到雷聲？
答：閃電和雷聲是同時發生的，但光在空氣中的傳播速度比聲音快的多，所以總是先看到閃電，然後聽到雷聲。
第三部分內容：拓展活動
在月球上，不借助任何工具，能否聽到聲音？為什麼？
製作一個簡易的土電話。
玩一玩：
課後同學之間玩一玩你製作的簡易電話，並對你的簡易電話進行改進。
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《誰能傳播聲音》PPT課程下載:
《誰能傳播聲音》PPT課件下載 第一部分內容：探究聲音傳播的秘密 聲音是向四面八方傳播的。實 驗 透過上述實驗說明 固體、液體、氣體都能傳播聲音 ... ... ... 誰能傳播聲音PPT，第..
《誰能傳播聲音》PPT下載:
《誰能傳播聲音》PPT 下載第一部分內容：聲音的傳播溫馨提示： 1.每組選一名力氣較大的學生做此實驗； 2.音樂盒要放在海綿上；3. 抽氣時活塞垂直向上，防止音樂盒碰到容器壁。聲波..
《誰能傳播聲音》PPT課件:
《誰能傳播聲音》PPT課件 第一部分內容：聲音的傳播 鬧鐘響時，鈴聲是透過什麼傳入你們的耳朵的？空氣 用喇叭和蠟燭示範聲音在空氣中傳播的情況。聲源沒有振動時，周圍的空氣也沒有..
文件信息
更新時間: 2024-11-20
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