行業分類 | 格式 | 大小 |
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湘教版三年級科學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《校園尋寶》走進科學PPT課件
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同學們,大家好,今天我們先來聽一個小故事吧!
達爾文尋「寶」活動
達爾文出生在英國,由於受家庭環境的影響,他從小就喜歡採集礦物、植物和昆蟲標本。
達爾文常到海邊向人學習採集生物標本,對動物進行解剖、分類和作觀察記錄。
19歲那年,達爾文被送到劍橋大學學習神學,但他還是熱衷於自然科學的研究。達爾文從一些朋友那裡學會如何發掘並鑑定地質礦物標本等,為他將來從事自然科學的研究打下了基礎。
想一想、說一說
討論並回答下列問題:
1. 達爾文每到一個地方,他都做了什麼?你們 認為他做的對他的發現有幫助嗎?
2. 如果達爾文不對他的標本進行整理、分析,他會得到物種起源的發現嗎?
3. 如果達爾文說人是猴子進化來的,但又拿不出證據,人們會相信他的話嗎?
4. 透過閱讀達爾文的故事,你得到了哪些啟發?
活動要求和注意事項
注意安全
不攀爬樹木,不到危險的地方去,不離隊。
及時記錄
記錄被發現「寶物」的名稱,發現的時間、地點以及周圍的環境,也要記錄活動過程中的其他問題。
愛護花草樹木,不多採,不傷害小動物。
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《校園尋寶》走進科學PPT課件2:
《校園尋寶》走進科學PPT課件2 達爾文走進大自然尋寶 走進海洋你觀察到什麼?活動目標:到校園中,進行我們的尋寶遊戲,你有什麼發現了?活動要求: 一、仔細觀察 二、小組活動,交..
文件信息
更新時間: 2024-09-29
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