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人教版六年級科學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《氣體在人體中的進出》人體的奧秘PPT課程2
呼吸道的作用:
呼吸道都有骨或軟骨作支架→確保氣體通暢的進出肺
鼻中的微血管 溫暖
鼻毛 濕潤 空氣
鼻中的黏液 清潔
氣管內的纖毛
氣管內的黏液
一、肺的位置、結構與功能
胸廓是由肋骨、胸骨、脊椎和肋間肌構成的骨性籠狀支架。
肺泡數量多;
肺泡外包繞著微血管;肺泡壁很薄,只有一層上皮細胞。
二、肺與外界的氣體交換
呼吸運動:吸氣和吐氣這兩個動作合起來就呼吸運動
就是指胸廓有節律的擴大和縮小。
[探究一]
1.呼吸運動時胸廓容積是否有改變?
感受:吸氣時胸廓-------呼氣時胸廓-------
2.測胸圍差
拓展聯繫
1你能感覺到呼吸運動嗎 ?可以測量什麼來證明?
胸圍差=盡力深吸氣時胸圍的長度-盡力深呼氣時胸圍的長度
2肺的功能強弱可以用什麼衡量?
肺活量是指盡力吸氣後再盡力呼氣所呼出的氣體量。測量時取最大值。肺活量反映肺的最大通氣能力。
3肺活量與胸圍差的關係:胸圍差大的人肺活量也大。
動動腦
1.為什麼嬰兒總是「啼哭」著來到世上?
2.睡覺時,把手放在胸部,為什麼覺得憋悶?
小試牛刀
1.在一次測定胸圍差的實驗中,測得小明的胸圍差分別為9厘米、6厘米、9厘米,那麼小明的胸圍差應該是:( )
A、9公分;B、6公分;C、24公分;D、8公分
2.呼吸運動是指吸氣和呼氣兩個動作,呼吸運動的完成依賴於( )
A、肺泡的彈性; B、呼吸肌肉的收縮和舒張;
C、氣體分子的擴散; D、氧和二氧化碳的交換
3.當平靜吸氣動作完成的一瞬間,肺內壓( )
A、低於大氣壓力;B、高於大氣壓力;
C、等於大氣壓力; D、等於0
課外探究
測量與計算:
直接測出肺的容積比較難,不過我們可以藉助其他手段進行大致的測量。請說說你的辦法,並測量計算出自己肺的容積。
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《氣體在人體中的進出》人體的奧秘PPT課件 讀一讀,思考下列問題 1.課本上這位學生的探究實驗有哪些不足之處? 2.肺泡裡的氣體交換是怎麼進行的? 3.組織裡的氣體交換是怎麼進行的? ..
文件信息
更新時間: 2024-09-24
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