《一天的生活用水》環境與我們PPT課件3

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《一天的生活用水》環境與我們PPT課件3

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《一天的生活用水》環境與我們PPT課件3

我一天用了多少水

1.小組交流測得一天用水量的多寡?記錄最多的用水量和最少的用水量。說說自己測量用水量的方法。

2.比較個人一天的用水量與家庭一天的個人平均用水量.

3.從同學回答的這組數據中,大家發現了什麼?

思考:為什麼個人用水量與家庭用水量有差異?分析是什麼原因造成的?

洗衣、煮飯、洗餐具、洗菜、洗水果、澆花、澆園子、沖馬桶等。

作業佈置

1.關注身邊人們的 用水狀況,發現浪費水 的行為及時加以製止。

2.寫一份節水倡議書,張貼在校園或村子的宣傳欄。

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文件信息

更新時間: 2024-11-25

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