《校園生物大搜尋》生物的多樣性PPT課程2

《校園生物大搜尋》生物的多樣性PPT課程2
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《校園生物大搜尋》生物的多樣性PPT課程2

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《校園生物大搜尋》生物的多樣性PPT課程2

如果碰到不認識的動物或植物,我們該怎麼辦?

三年級時,我們叫它不知名的小草,不知名的小蟲。現在呢?

我們應該把它畫下來,拍下來,描述下來,再透過尋找資料,詢問老師,詢問長著,詢問專家,找到答案。

調查校園的動植物,我們該注意什麼?

1.可以帶工具幫忙調查。

2.不要傷害校園的動植物。

3.盡量不要漏掉校園裡的每一種植物和動物。

4.動物的調查也可以從它們的痕跡來判斷,如:腳印、糞便、皮毛等.

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更新時間: 2024-07-22

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