| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 教科版五年級科學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《我們的小纜車》運動與力PPT課件
實驗與思考：
1.如何讓小車在桌面上平穩行駛，不跑偏？
繩子掛在車頭的中間，行駛時繩子和車頭，桌子邊緣保持垂直。
2.如何不讓小車掉下桌子去？
用手擋住
3.至少要幾個墊圈才能讓小車動起來？
2-3個
4.在裝置中，鐵墊圈起了什麼作用?
拉動小車
拉力大小與小車運動關係實驗計劃
我們的問題：拉力大小與小車運動速度有關嗎？
我們的假設：拉力大，小車運動快；拉力小，小車運動慢
改變的條件：墊圈的數量
實驗要求：
1.實驗時請保持安靜，像科學家那樣去探究，如需討論、交流的請輕聲的討論與交流。
2、實驗時小組分工合作，各司其職。
3.認真實驗、仔細觀察、及時記錄，分析數據，得出結論。
4.聽到老師停止活動指示時，請立即停止所有活動，迅速坐好。
我們的發現：
小車運動的快慢與拉力的大小有關，拉力越大，小車移動越快；拉力越小，小車運動越慢。
是重力拉動了小車。
重力，是由於地球的吸引而使物體受到的力。我們提水，感覺到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感覺到書包對肩部有向下的壓力，物體都受到一個向下的力，這就是重力。
樹上的蘋果往下落，向上拋的球最終要落回地上，我們從滑梯往下滑，水往低處流……這些運動都是因為受到重力的作用。
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《我們的小纜車》運動與力PPT課件4:
《我們的小纜車》運動與力PPT課件4 我們的小纜車 1、在安裝小纜車時繩子應該拴在小車的什麼位置?它與小車的運動方向有關係嗎？ 2.繩子的長短與小車在桌面上行駛的距離有關嗎?多長的..
文件信息
更新時間: 2024-11-18
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