《它們吸水嗎》我們周圍的材料PPT課件2

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《它們吸水嗎》我們周圍的材料PPT課件2

認知導入

思考:有的材料容易讓水浸透,有的則不能。木頭、紙、金屬和塑膠這四種材料,他們的吸水能力如何?

科學探究

選擇一片木片、一張紙、一塊金屬和一塊塑膠片,平放在桌面上,用滴管分別滴一滴水在上面。如圖所示:

提示:

1.盡量讓這一滴水的大小保持相同。

2.從側面觀察水滴的變化,同時也要注意材料遇水部分的變化。

3.注意記錄,可以用圖畫和語言結合,來描述觀察到的現象。如材料的吸水速度、材料浸潤面的大小、材料上水滴的形狀等。

4.根據觀察到的現象把四種材料依吸水性從強到弱排序,然後思考:材料的吸水性可能跟什麼有關?實驗完後,整理好器材。

知識講解

蔡倫造紙的原料:破布、舊魚網、麻頭和樹皮。

現代工業造紙的原料:植物的莖、葉或回收的廢紙。

我們在課堂上造紙可以用什麼原料呢?

透過學習,你們有哪些收穫。

課後實踐

1.繼續蒐集有關資料,看看它們的吸水性是怎樣的?課後與同學們在一起交流交流。

2.充分發揮你的聰明才智,用今天學到的知識製造出一張精美的紙書籤送給你的好朋友。

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《它們吸水嗎》我們周圍的材料PPT課件4:

《它們吸水嗎》我們周圍的材料PPT課件4 誰比較容易吸水 猜一猜:誰比較容易吸水?怎麼驗證自己的猜想是否正確呢?實驗小要求: ①實驗的公平性:材料的大小厚..

《它們吸水嗎》我們周圍的材料PPT課件3:

《它們吸水嗎》我們周圍的材料PPT課件3 實驗小要求: ①水滴的大小一樣。 ②側面觀察水滴的變 化,也要注意材料遇水的變化。 ③注意,描述觀察到的現象。如材料的吸水速度、材料浸潤..

文件信息

更新時間: 2024-09-30

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