《A new start》Section B PPT

描述

《A new start》Section B PPT

第一部分內容：題組練·領悟方法

核心詞彙

詞彙一 debate（1）n. 辯論；討論；爭論 （2）vt. & vi. 辯論；討論

【教材原句】

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【要點必記】

a debate on/over/about sth. 關於某事的辯論 / 討論

under debate 在辯論 / 討論中

a heated/lively debate 一場激烈的 / 熱烈的爭論

beyond debate 無可爭辯

【誤區警示】

debate 後不接 that 子句，可接 wh-/how 類字引導的子句。

【詞語辨析】

debate 與 argue

（1）debate 著重“雙方各抒己見”，內含“交鋒”的意思；

（2）argue 著重「說理」「論證」和「企圖說服」。

單句寫作

（1） It is a fact __________ ___________（無可爭辯）that the employment pressure of graduates is heavy.

（2） The bill is __________ ___________ （在討論中）and hasn’t been passed yet.

（3） We __________ ___________ __________ ___________ ___________（正在討論如何設計）our new house.

單句文法填空

（4） We are having a heated debate __________ the impact of computers on children.

（5） We debated __________ them on the question till late into the night.

（6） It’s hard to ___________ him into changing his mind.

（7） How to select top students is under ___________.

（8）［詞彙復現］The students held a sharp___________，and ___________　about this topic.

詞彙二 argue v. 爭論，爭辯

【教材原句】

Argue about the week’s hottest topics with the school's sharpest minds!

和學校最敏銳的頭腦辯論本週最熱門的話題！

【要點必記】

argue with sb. 與某人爭論 / 爭吵

argue about/over sth. 為某事爭論 / 爭吵

argue that... 主張 / 認為…

argue for/against（doing）sth. 據理力爭 / 反對（做）某事

argue sb. into doing sth. 說服某人做某事

argue sb. out of doing sth. 說服某人不要做某事

【詞語辨析】

argue 與 quarrel

（1）argue 指爭論、爭辯，著重「說理」「論證」和「企圖說服」；

（2）quarrel 指因憤怒而爭吵、吵架。

People generally quarrel because they can’t argue. 人們通常因為不能辯論而爭吵。

單句文法填空

（1） They argued __________ the waiter __________ the price of the meal.

（2） He argued __________ smoking because he thought that it was harmful to health.

（3） I finally argued my good friend __________ settling down in the city where I lived.

（4） I find it hard __________（argue）with him about the topic.

（5） He argued __________ they needed more time to finish the project.

詞彙三 sharp adj. 敏銳的，聰明的；尖銳的；急劇的；（人或言語）尖銳的；嚴厲的

【要點必記】

（1）keep a sharp eye on sb. 密切注意某人

have a sharp mind/brain 有敏銳的頭腦

a girl of sharp intelligence 聰穎的女孩

a sharp knife 鋒利的刀

sharp teeth 尖銳的牙齒

a sharp drop in prices 價格的驟降

be sharp with 對…說話尖刻

（2）sharply adv. 急劇地；尖刻地

單句寫作

（1） I let out a shout when my finger was cut by __________ ___________ __________　（一把鋒利的刀子）.

（2） Nowadays，there is 　__________ ___________ __________（急劇增加）in children’s creativity，for they are greatly encouraged to develop their talents.

（3） He __________ ___________ __________（對…說話尖刻）me when I was late.

單句文法填空

（4）「Is there a problem?」he asked _________（sharp）.

A new start PPT，第二部分內容：單元語法

基本的句子結構

重點 一　句子成分

（1）主詞（subject）：一般位於句首，是謂詞敘述的對象，表示所說的「是什麼」或「是誰」。由名詞、代名詞、不定詞、動名詞、子句等或相當於名詞的字或片語充當。

（2）述詞（verb）：常位於主詞之後，說明主詞「做什麼」「是什麼」或「怎麼樣」。總是由動詞或動詞片語充當。謂語與主詞在人稱和數上須保持一致。

（3）受詞（object）：位於及物動詞之後，表示動作的對象、承受者或結果。由名詞、代名詞、數詞、不定詞、動名詞、子句或相當於名詞的字或片語充當。

（4）直接受詞（direct speech）和間接受詞（indirect speech）：直 接 賓語 表 示 動 作的 承 受 者，一 般 是 物；間 接 賓 語 表 示動作是對誰或為誰做的，一般是人。

（5）表語（predicative）：位於連係動詞之後，說明主詞「是什麼」「怎麼樣」。由名詞、數詞、形容詞、副詞、介詞片語、不定詞、動名詞、子句等充當。

（6）狀語（adverbial）：用來修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子，表示行為發生的時間、地點、目的、原因、方式、程度等。由副詞、介詞片語、不定詞、分詞、子句或相當於副詞的詞或片語充當。

（7）受詞補足語（object complement）：位於受詞後，用來補充受詞的意義。由名詞、形容詞、副詞、介詞片語、不定詞、動詞 -ing 形式、過去分詞等作為。

（8）定語（attribute）：用來修飾名詞或代名詞，說明名詞或代名詞的品質與特徵。由形容詞、代名詞、數詞、名詞或名詞所有格、介詞片語、不定詞、分詞、子句或相當於形容詞的字或片語充當。

指出下列畫線部分的類別及在句中所作的成分

第一組

（1） The villagers are celebrating the harvest.

（2） We often speak English in class.

（3） To know everything is to know nothing.

（4） Saying is easier than doing.

（5） Why he did such a thing is not clear.

第二組

（6） Henry likes walking.

（7） They look after the twins.

要點二 簡單句概述

（1）定義：只含有一個主謂結構且句子各成分都只由單字或片語構成的獨立句

子或分句叫簡單句。在簡單句中，主詞和述詞是句子的主幹，是句子的核心。

（2）簡單句的基本句型

① S + V →主詞 + 謂語（不及物動詞）

Class begins. 開始上課。

② S + V + O →主詞 + 謂語（及物動詞）+受詞

My sister likes English.我妹妹喜歡英文。

③ S + V + P →主詞 + 連系動詞 + 表語

He became a scientist.他成了科學家。

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更新時間: 2024-07-10

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