《Li Ming's Birthday》Families Celebrate Together PPT課程下載

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《Li Ming's Birthday》Families Celebrate Together PPT課程下載

第一部分內容:學習目標

1.我能掌握5個單字和6個片語的用法。

2.我能用英語描述一件有意義的事。

3.我能掌握when 引導的時間狀語子句。

Li Ming's BirthdayPPT,第二部分內容:自學指導

1.讀單詞,記單詞,完成檢測一。

2.聽錄音,完成Let’s do it 2.

3默讀課文,完成Let’s do it 1.

4.朗讀課文,找出劃出重點短語,並記短語

自學檢測

1. Learn and remember the new words .and fill in the blanks with the correct words .

a.The _______ helps us to post thngs ( 郵差)。

b.We put up some ______ ( 氣球)in the classroom on Christmas Day .

c. There are thirteen _____ ( 蠟燭)on the birthday cake .

d.Brain took a _______ (深深的)breath and _____ ( 吹)out the candles .

2. Listen and fininsh Let’s do it 2 .

3. Read silently and finish Let’s do it 1 .

4. Read the passage again ,find out the phrases and remeber them.

因...而感謝 _________ in fashion ___________ 想起_____________

是該做某事的時間了 _________________ turn off _____________

許願 ___________ take a deep breath __________ 吹滅 ____________

Li Ming's BirthdayPPT,第三部分內容:合作探究

(一) Read the text again and fill in the blanks.

Yesterday was ______ 12th .It was LiMing's_______ birthday ,the ____ brought him Danny's and Jenny's _____ They are a _____ and a ______. LiMing liked them very much.His parents _____ and party for un​​yed the pmonents ___him. some b_______. They are very beautiful .When it is time for dessert ,His mother ______ _____ the lights ,His father carried into a birthday cake ,there are thirteen c______ 他們and b______ out the candles .He was very _____ today .

(二)Language points

1. I will think of you when I wear it . ____________________________________ .

1) 這裡的“when”意思不再是“何時,什麼時候”,來提問時間,而是當 ______________

講 ,用來引導__________ 狀語子句。

Eg.When I came in ,she was watching TV ._________________________

Please tell me when he comes back .____________________________.

翻譯句子: a. 什麼時候是教師節? ______________________________________

b. 他何時回來? ___________________________________?

c. 當老師來的時候,學生們正在讀書。 _______________________________.

d. 當他七歲時,他就會游泳了。 ____________________________________.

2)think of 意為___________.Eg. I can’t think of the boy’s name .(我想不起這個男孩的名字了)。

2.________________________________ .她關掉燈。

Turn off 意為「關掉,關閉」和「turn out 」同義。其反義短語為“turn on” ,意為“把煤氣,電源等開關打開”。 turn up 把聲音調高,turn down 把聲音調低。 Open ,close 用來指開,關門窗。用上面所學的短語填空:

a.When you leave ,remember to _____the window . .

b.I can’t hear the radio clearly ,can you ____ it ____,

c. Let’s ______ the radio to listen music

d. It’s too dark ,please ______ the ligh

Li Ming's BirthdayPPT,第四部分內容:當堂訓練

Work in groups:

Retell the passage,after retelling check with your partners.

Writing practice :

Work in groups ,finish Let’s do it ,4

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更新時間: 2024-11-06

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