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人教版高中文必修四 | pptx | 6 MB |
描述
《水龍吟·登建康賞心亭》辛棄疾詞兩首PPT課件
第一部分內容:作者簡介
辛棄疾(1140-1207),字幼安,號產軒,歷城(今山東)人,南宋豪放派詞人,人稱詞中之龍,與蘇軒合稱“蘇辛”,與李清照並稱“濟南二安」。
辛棄疾出生時,中原已為金兵佔領。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋,歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。辛棄疾的詞題材廣泛,善於運用典故,以文為詞;詞風以豪放為主;心中常懷不平是他的特徵。
作品集為《農作物軒長短句》 。
辛棄疾有強烈的「英雄情結」-以英雄自許、以英雄許人。文如其人,這在他的詞作中就表現為慷慨淋漓、氣高天下的詞風。
辛棄疾的仕途一直不得意。作為一個志在恢復的主戰派,卻一直生活在南宋投降派的陰影下,報國無門、壯志難酬的抑鬱與苦悶甚至悲憤,始終在其詞作中展現。
水龍吟登建康賞心亭PPT,第二部內容:寫作背景
《水龍吟 登建康賞心亭 》作於淳熙元年(1174)辛棄疾在建康任江東安撫司參議官時。這時,他自江東率領人馬來到南宋已有十多年了,卻一直沒有受到朝廷的重用。朝廷只給他一些地方官噹噹,絕不肯讓他帶兵去抗金復國。在這種境遇下他深感受壓抑,內心充滿了憤懣不平。當為了消愁解悶而登上賞心亭時,面對這大好江山,反而是無限感慨湧上心頭,遂寫下了這首慷慨、激昂的抒情詞。
水龍吟登建康賞心亭PPT,第三部內容:誦讀作品 整體感知
1、讀準字音
2、讀出節奏
1、為下列紅顏色的字註音。
遙岑遠目( )玉簪螺髻( )( )
獻愁供恨( )闌幹( )倩何人( )
鱸魚堪膾( )�英雄淚( )
2、讀出節奏
①把�吳鉤�看了,欄桿�拍遍,無人�會,登臨�意。
②倩�何人、喚取�紅巾翠袖,��英雄淚!
水龍吟登建康賞心亭PPT,第四部內容:詩文解析
楚天千里清秋,水隨天去秋無際。
哪些意象?有哪些特質?
長天 秋水
開篇寫景,但這景意境是宏大壯大的。
大家想像:遙看遼闊無邊的楚天之下,千里瀰漫清爽秋氣,橫無際涯的秋色,浩浩湯湯的滾滾長江流向天際,秋色無邊無際 。
遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。
此三句寫什麼?詩人的情感如何?為何如此呢?
遠山
此三句,是寫山。 「遙岑」即遠山。
憂愁和憤恨。
舉目遠眺,那一層層、一疊疊的遠山,有的很像美人頭上插戴的玉簪,有的很像美人頭上螺旋形的髮髻,景色算上美景,但只能引起詞人的憂愁和憤恨。
水龍吟登建康賞心亭PPT,第五部分內容:上下片總結
上片小結
景色:江天、山景、落日、斷鴻、遊子
動作:看、拍、會、登
主要表現手法:寓情於景 比喻
報國無路,壯志難酬的悲憤之情
(1)休說鱸魚堪膾,盡西風,季鷹歸未?
西晉張翰,字季鷹,在洛陽做官,見秋風起,想到家鄉的味美的鱸魚,於是棄官回鄉。 ——《晉書·張翰傳》
藉張翰來自比,不過卻是反用其意。既顯示自己很難忘懷時事、棄官還鄉。還寫了有家難歸的鄉思,並抒發了對金人、南宋朝廷的激憤,確實收到了一石三鳥的效果。 「鄉思」與前面的「遊子」呼應,是「落日」、「斷鴻」背景裡「遊子」的真情流露。
(2)求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣。
三國時許汜去探望陳登,陳登對他很冷淡,獨自睡在大床上,叫他睡下床。後來許汜把這事告訴劉備,劉備說:「天下大亂,你忘懷國事,求田問舍,陳登當然瞧不起你,如果是我,我將睡在百尺高樓,叫你睡地下,豈止相差上下床呢? 」——《三國志·陳登傳》
劉郎在這裡泛指有大志的人,這個典故用在這裡是說他既不學為吃鱸魚而還鄉的張季鷹,也不學求田問舍的許汜,「怕應羞見」中的「怕應」二字是詞人為許汜設想,表示懷疑:你這樣的小人,有何顏面去見劉備那樣的英雄人物?表達了對英雄的追慕,折射出了辛棄疾的雄心壯志。
(3)可惜流年,憂愁風雨,樹猶如此!
《世說新語·言語》載,桓溫北伐,經過金城,見自己過去種的柳樹已經長到幾圍粗,便感慨地說:「樹猶如此,人何以堪?」意思是說樹已經長得這麼高大了,人怎麼可能不老呢?
流年,即年光如流;風雨,指國家在風雨飄搖之中。 「樹猶如此」指辛棄疾對國事飄搖,時光流逝,北伐無期,恢復中原的夙願不能實現的憂懼。
下片小結
張翰 —樂於歸隱
許汜 —謀取私利
劉備 —雄才大略
桓溫 —嘆時光流逝
水龍吟登建康賞心亭PPT,第六部分內容:歸納總結
上片所寫景物,是作者登臨時即目所見,從中引出漂泊南方、渴望報國,而無用武之地的幽憤。
下片述懷言志,三個典故疊用,表達了豐富而複雜的情感內涵,體現了農作物軒詞擅長用典的特色。
這首詞作者透過寫登建康賞心亭的所見所感,抒發作者收復失地,統一祖國的雄心壯志和功業未成的苦悶心情,表現對南宋統治者苟且偷安的批判,表達深沉的愛國之情。
水龍吟登建康賞心亭PPT,第七部分內容:作 業
1.背誦默寫全詞。
2、讀辛棄疾課外詩詞。
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更新時間: 2024-07-07
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