《It's mine!》PPT課件3

描述

《It's mine!》PPT課件3

Let’s chant.

book, book, book, it’s my book.

pen, pen, pen, it’s your pen.

pencil, pencil, pencil, it’s her pencil.

bag, bag, bag, it’s his bag.

Presentation

mine（我的） hers（她的）

yours（你的）his（他的）

It’s mine! It isn’t mine!

It’s yours! It isn’t yours!

It’s hers! It isn’t hers!

It’s his! It isn’t his!

Activity

一、讓我們聽並熟悉課文。

二、再聽一次並且回答問題

Whose T-shirt is this?

（這是誰的T恤衫？）

Amy’s? Sam’s? Ling ling’s?

三、聽並且跟讀，學習語音語調

practice

Group work:

小組分角色朗讀課文，要展現故事的真實性。

找主人

以小組為單位，讓學生拿著自己的鉛筆，鋼筆，書包，書等走到講台前面，記好自己和同學的東西，有一名同學來問，其他同學來回答。例如：A：This is your book. B: Yes, It’s mine.或A： This is your book. B: No, It isn’t mine. It’s Sam’s.

Summary:

1.今天我們學習了mine, yours, hers, his, argue, matter這些重要的字。

2.掌握了一些重要的句子：

It’s mine/yours/hers/his.

It isn’t mine/yours/hers/his.

Don’t argue!

What’s the matter?

Homework

1.回家後將家人的物品歸類一下，並用英文寫成句子，完成在家庭作業本上。例如：This bag is nice! It’s mother’s. This book is good! It’s mine.

2、role play：小組之間扮演好角色，可以演繹課文中的故事，也可以根據課文自編自演。

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《It's mine!》PPT課件4:

《It's mine!》PPT課件4 Its my bag. 它是我的包. Its mine. 它是我的. Work in pairs: A: Is this your ... ? B: Yes its mine. Practise in pairs: A : Where is my ... ? Is this ..

《It's mine!》PPT課件2:

《It's mine!》PPT課件2 Can you read them? 你能讀出這些字嗎？ mine 我的 yours 你的， 你們的 argue 爭吵 matter 麻煩事，困難 wear 穿 hers 她的 his 他的 line 繩子 clean 乾淨..

《It's mine!》PPT課件:

《It's mine》PPT課件Listen to the tape and match .（聽音連線） 1).Where are Sams and Amys T-shirts ? Yes she did. 2) Did Ms Smart wash Sams and Amys T-shirt ? No she did..

文件信息

更新時間: 2024-07-29

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