行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教高中數學B版必修一 | pptx | 6 MB |
描述
《不等式》等式與不等式PPT(第2課時不等式及其性質)
第一部分內容:學 習 目 標
1.掌握不等式的性質. (重點)
2.能利用不等式的性質進行數或式的大小比較或不等式的證明. (難點)
3.透過類比等式與不等式的性質,探索兩者之間的共通性與差異.
核 心 素 養
1.透過不等式性質的判斷與證明,培養邏輯推理能力.
2.借助不等式性質求範圍問題,提升數學運算素養.
不等式PPT,第二部分內容:自主預習探新知
新知初探
不等式的基本性質
(1)對稱性:a>b⇔_____.
(2)傳遞性:a>b,b>c⇒_____.
(3)可加性:a>b⇔_____ .
(4)可乘性:a>b,c>0⇒_____;a>b,c<0⇒_____ .
(5)加法法則:a>b,c>d⇒_____ .
(6)乘法法則:a>b>0,c>d>0⇒ _____.
(7)乘方法則:a>b>0⇒__________.
初試身手
1.若a>b,c>d,則下列不等關係中不一定成立的是()
A. a-b>d-c B. a+d>b+c
C. a-c>b-c D. a-c<a-d
2.與a>b等價的不等式是()
A. |a|>|b| B. a2>b2
C.ab>1 D. a3>b3
3.設x A. x2 C. x2 不等式PPT,第三部分:合作探究提素養 利用不等式性質判斷命題真假 【例1】對於實數a,b,c,下列命題中的真命題是() A.若a>b,則ac2>bc2 B.若a>b>0,則1a>1b C.若a<b<0,則ba>ab D.若a>b,1a>1b,則a>0,b<0 [思路點撥]本題可以利用不等式的性質直接判斷命題的真假,也可以採用特殊值法判斷. 規律方法 運用不等式的性質判斷時,要注意不等式成立的條件,不要弱化條件,尤其是不能憑想當然隨意捏造性質.解有關不等式選擇題時,也可採用特殊值法進行排除,注意取值一定要遵循如下原則:一是滿足題設條件;二是取值要簡單,方便驗證計算. 利用不等式性質證明簡單不等式 【例2】若a>b>0,c<d<0,e<0,求證:ea-c2>eb-d2. [思路點撥] 可結合不等式的基本性質,分析所證不等式的結構,有理有據地導出證明結果. 規律方法 利用不等式的性質證明不等式的注意事項 1利用不等式的性質及其推論可以證明一些不等式.解決此類問題一定要在理解的基礎上,記準、記熟不等式的性質並注意在解題中靈活準確地加以應用. 2應用不等式的性質進行推導時,應注意緊扣不等式的性質成立的條件,切不可省略條件或跳步推導,更不能隨意構造性質與法則. 不等式性質的應用 [探究問題] 1.小明同學做題時進行以下變形: ∵2 ∴13<1b<12,
文件信息
更新時間: 2024-11-12
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