| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版五年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《旅遊方案》小數乘法PPT課件
教學目標
1、經歷了解旅遊方案信息，計算費用、討論旅遊方案的過程。
2.能綜合運用所學的知識解決旅遊中的實際問題，提升解決問題的實務能力。
3.感受數學在生活中的廣泛應用，體驗與同儕解決問題的快樂，獲得數學活動經驗。
遊覽的景點：黃山
「十·一」國慶日快到了，亮亮一家人去黃山玩，真是太棒了！
這次旅遊，我們來做活動的策劃者和組織者。尋找並解決旅遊中的數學問題。這對我們來說，是一次不小的挑戰。我們小組的成員先透過集體討論，把時間安排、住宿方案、經費計算作為研究的主要問題。
方案一：參加旅行社組團旅遊
方案二：搭火車，自行安排旅遊
方案三：由爸爸開車去旅遊
小組合作，估算每份方案所需的費用。
方案一：1200×2+600=3000（元）
方案二：火車票：143×2×3=858（元）
住 宿：210×2=420（元）
飯 費：100×2×3=600（元）
交通費：80×2×3=480（元）
門 票：230×3=690（元）
索 道：80×3=240（元）
合計：3288元
方案三：
汽油費：680÷100×10×8×2=1080（元）
高速路費：680×0.4×2=544（元）
吃、住、門票、索道費：
600＋420＋690＋240=1950（元）
合計：3582元
討論方案
1.哪個方案最省錢，哪個方案最昂貴？
2.對上面三個方案的優點和缺點作出評價？
課堂總結
同學們，今天我們運用所學的數學知識和方法共同解決了旅遊中的一些問題，其實，生活中處處有數學，數學與我們的生活緊密相連，讓我們用數學的眼睛去觀察周圍這個美麗的世界！
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《旅遊方案》PPT:
《旅遊方案》PPT 第一部分內容：教學目標1.經歷了解旅遊方案，計算費用並討論方案的過程； 2. 能運用數與代數的知識與生活經驗，解決旅遊中的實際問題；3. 體會數學與生活的密切聯繫..
文件信息
更新時間: 2024-11-23
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