| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版五年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《小括號裡含有兩級運算的三步驟混合運算》四則混合運算PPT課件
教學目標
1.結合具體事例，經歷自主解決問題、溝通不同解法，以及學習小括號裡含有兩級運算的四則混合運算順序的過程。
2.掌握小括號裡含有兩級運算的四則混合運算順序，會正確進行計算，能解答三步驟計算的簡單實際問題。
3.經歷與他人交流演算法的過程，能表達自己的想法與解題的思考過程。
某服裝廠接獲加工660套西裝的訂單，約定8天完成。
先求前三天加工的套數。
75 × 3 ＝ 225（套）
再求剩下的套數。
660 － 225 ＝ 435（套）
最後求剩下每天至少要加工的套數。
435 ÷ 5 = 87（套）
答：剩下的每天至少要加工87套。
試一試
先說出下面各題的運算順序，再計算。
40.2÷（0.6×11＋5.4） （48－64.6÷3.4）×0.6
＝ 40.2÷（6.6＋5.4） ＝（48－19）×0.6
＝ 40.2÷12 ＝ 29×0.6
＝ 3.35 ＝ 17.4
3.2×（2.25＋2.5×8） （2.8＋3.2×4）÷1.5
＝ 3.2×（2.25＋20） ＝ （2.8＋12.8）÷1.5
＝ 3.2×22.25 ＝ 15.6÷1.5
＝ 71.2 ＝ 10.4
小括號裡既有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，再算加減法。
練一練
1. 3位老師帶領45名學生去參觀海底世界，買門票總共花了1995元。成人票每張65元，學生票每張多少元？
（1995－3×65）÷45
＝（1995－195）÷45
＝1800÷45
＝40（天）
答：學生票每張40元。
2. 從小明家到科學城大約是1000公尺。小明已經走了12分鐘，大約再走幾分鐘就能到科學城？
（1000－12×53）÷53
＝（1000－636）÷53
＝364÷53
≈7（分鐘）
答：大約再走7分鐘就能到科學城。
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文件信息
更新時間: 2024-10-03
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