| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版五年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
《整理與複習》多邊形的面積PPT課件
描述
《整理與複習》多邊形的面積PPT課件
教學目標
1.經歷本單元知識系統整理複習及用公式計算鞏固的過程。
2.進一步掌握平行四邊形、三角形、梯形面積及組合圖形面積的計算方法，並提升計算的正確率。
3.掌握推導面積公式的基本想法與方法，增強學好數學的自信心。
鞏固複習
1. 寫出計算下面圖形面積的公式，說一說這些公式怎麼推導出來的。
2. 先量出計算每個圖形的面積所需的數據，再分別算出它們的面積。比較它們的面積，你發現了什麼？
3.下面的說法對嗎？如果不對，請舉例說明。
（1）三角形的面積是平行四邊形面積的一半。
（2）一個長方形和一個平行四邊形，只要它們的周長相等，面積就一定相等。
（3）如果兩個三角形的高相等，它們的面積就相等。
（4）兩個等底、等高的三角形，不管它們的形狀如何，面積一定相等。
練一練
1. 計算下面圖形的面積。 （單位：cm）
（5＋6.8）×3.2÷2＝18.88（cm²）
9.4×3.5÷2＝16.45（cm²）
8.2×4.6＝37.72（cm²）
2. 選擇適當的數據，求圖形的面積。 （單位：cm）
3. 在一塊梯形的地中間有一個正方形水池，其餘是綠地（如下圖）。綠地的面積是多少平方公尺？
20×20＝400（m²）
（40＋80）×40÷2＝2400（m²）
2400－400＝2000（m²）
答：綠地的面積是2000平方公尺。
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文件信息
更新時間: 2024-07-06
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