《億以上數的認識與讀、寫法》認識更大的數PPT課件

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描述

《億以上數的認識與讀、寫法》認識更大的數PPT課件

教學目標

1.結合我國的人口數,經歷認識億以上的數,了解十進制計數法的過程。

2.認識億、十億、百億、千億等計數單位和數位順序表,了解十進制計數法,會讀、寫億以上的數。

3.願意了解社會生活中億以上的數據訊息,感受數學與生活的密切聯繫。

情境創設

2010年我國第六次人口普查結果如下:

數一數我國第六次人口普查的人口數一共有多少位。

這麼大的數該怎麼讀?

探究新知

這些都叫做計數單位。它們所佔的位置叫做數位。

10個一億是十億,10個十億是一百億,10個一百億是一十億…像這樣的每相鄰兩個計數單位間的進率都是10。這種計數方法叫做十進制計數法。

讀出2010年和2000年我國兩次人口普查的結果。

2010年人口:13 7053 6875人

讀作:十三億七千零五十三萬六千八百七十五

2000年人口:12 9533 0000人

讀作:十二億九千五百三十三萬

課堂小結

讀、寫數時,採四位分級法,從高到低位,一級一級地讀、寫。讀每一級時,不要忘記加計數單位;寫數時除了最高級以外,其他每一級都要保證有四位數。

鞏固應用

1. 填空。

一百萬裡有( )個十萬,一千萬裡有( )個一百萬。一億裡有( )個一千萬,十億裡面有( )個億。

2. 讀出表中的數據,用計算機算出變化情況,填在表中。

3. 寫出下面各數。

三十二億

寫作:32 0000 0000

一百零五億六百萬

讀作:105 0600 0000

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更新時間: 2024-07-04

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