《我最好的老師》PPT課件2

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描述

《我最好的老師》PPT課件2

同學們,請大家回想一下。從小學一年級起,到目前為止,總共有多少位老師教過你們?在諸多老師中,又有哪些是令你終身難忘的呢?今天,我們來認識一位特別的老師,來學習──《我最好的老師》。

整體感知

課文主要講了一件什麼事? 「我」最好的老師是一位怎麼樣的老師?

詞語理解

出人意料:超出人們的意料。

侃侃而談:理直氣壯、從容不迫地說話。

目瞪口呆:形容因吃驚或害怕而發愣的樣子。

破綻:比喻說話做事時露出的漏洞。

饒有趣味:饒:豐富,多;指很趣味。

作者用哪些事實說明懷特森先生是我最好的老師?

(1)一次測驗,我們依照課堂筆記回答的每一題,都被畫上了紅叉叉,我們都得了零分;

(2)老師講課的資訊都是錯的,我們做的課堂筆記也是錯誤的訊息;

(3)課堂上傳看的貓蝟獸的頭蓋骨也只是普通的貓的顱骨;

(4)希望我們多去發現問題,大膽提出來;

(5)科學課對我們來說就成了一種「冒險」。

科學需要懷疑,需要“冒險”,需要挑戰,只有這樣我們才會擁有善於發現、探求真知的能力。

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《我最好的老師》PPT課件12:

《我最好的老師》PPT課件12 自學提示 1、把課文讀正確,讀通順,讀流利。自學生字,新詞,理解詞意。 2.邊讀邊思考: 課文主要講了一件什麼事?我最好的老師是怎樣的一位老師?詞..

《我最好的老師》PPT課件11:

《我最好的老師》PPT課件11 在你的學習生活中,你接觸過許多的老師,你認為你心目中最好的老師應該是怎樣的?自學提示 1. 把課文唸正確,讀通順,讀流利。 2. 邊讀邊思考: 課文主要..

《我最好的老師》PPT課件10:

《我最好的老師》PPT課件10 說說你心目中最好的老師是怎樣的?學習詞語 出人意料 侃侃而談 目瞪口呆 普普通通 饒有趣味 懷疑 糊弄 破綻 強調 教訓 駁倒 權威 編造 理解詞語 : 出人意..

文件信息

更新時間: 2024-10-03

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