《表裡的生物》PPT(第1課時)

描述

《表裡的生物》PPT(第1課時)

第一部分內容：學習目標

1.學習本課生字詞，正確、流利地朗讀課文。 (重點)

2.了解這篇文章講了一件什麼事。 (重點)

你聽過表裡的聲音嗎？你有沒有想過聲音是怎麼發出來的嗎？這堂課我們就一起跟著作者來看看他是怎麼認為的。

蟬，俗稱「知了」。多生活在熱帶、亞熱帶和溫帶地區，寒帶較少見。蟬的幼蟲期叫蟬猴、知了猴或蟬龜。最大的蟬體長4～4.8厘米，翅膀黑褐色。

蟋蟀，也叫「蛐蛐兒」。雄性善鳴，好鬥。體長約20毫米。年生一代。以翅膀摩擦發音。囓齒類植物莖葉、種實和根部，都是農業害蟲。因鳴聲悅耳而聞名。

蟈蟈，體長在40毫米左右，通體綠色，品種多，分佈面廣。蟈蟈一年世代，成蟲通常在７月—９月為活躍期。雄蟲脫皮後3天—10天開始鳴叫，夏日炎炎，蟈蟈常引亢高歌，鏗鏘有力。天氣越熱，叫得越歡。諺語說：「蟈蟈叫，夏天到。」 在我國的南北方均有它們的「聲」和「影」。

表裡的生物PPT，第二部內容：作者簡介

馮(1905—1993)，河北人，原名馮承植，字君培。現代詩人、翻譯家、教授。曾被魯迅譽為「中國最傑出的抒情詩人」。曾馮至任西南聯大、北大教授，中國社會科學院外國文學研究所所長，中國作協副主席等職。

表裡的生物PPT，第三部分內容：我會寫

脆 攔

麋 蟋蟀

脆

組詞 清脆

造句: 黃鷂的叫聲清脆好聽。

麋

組詞 恐怖

造句：這部電影很恐怖。

識字方法

加一加：執+蟲=蟄

加一加：月+危=脆

換個換：喝-口+蟲=蠍

弦 加一加：弓+玄=弦

蟈 加一加：蟲+國=蟈

字解釋

玻璃：是一種無規則結構的非晶態固體。廣泛應用於建築物，用來隔風透光，屬於混合物。

造句：他不小心打破了窗戶上的玻璃，非常懊惱。

齒輪：有齒的輪狀機件，是機器上最常用、最重要的零件之一。通常都是成對嚙合，其中一個轉動，另一個就會被帶動。

造句：當他把汽車搭上齒輪後，汽車便顛簸地行駛起來。

缽子：陶製的器具，形狀像盆子而較小。

造句：飯做好之後,徐母用缽子給徐磊弄了兩大碗。

表裡的生物PPT，第四部分：想一想

初讀課文，邊讀邊想：

課文主要講了一件什麼事?

主要講了小時候的「我」認為能發出聲音的都是活物，所以對父親的表極為好奇，並相信了父親說的表裡有個小蝎子。表現了童年的「我」對事物有著強烈的好奇心。

文中出現了哪兩個人物？

——「我」和爸爸。

課文在刻畫人物時主要採用了哪些描寫人物的方法？

——「我」與父親的對話描寫；「我」的心理描寫。

表裡的生物PPT，第五部分：課堂練習

一、為畫線字選出正確的讀音，然後打對勾。

三弦：（xián xuán）

蟄：（zhē zhé）

二、寫出​​近義詞。

呈現—________

高興—________

保護—________

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更新時間: 2024-10-05

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