行業分類 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
冀教版二年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《連減》加減混合運算PPT課件
教學目標
1.結合具體事例,經歷自主探索連減和有小括號的運算順序的過程。
2.掌握連減和有小括號的加減混合運算的順序,能正確計算。
3.在解決簡單問題的過程中,了解同一個問題可以用不同方法解答,增強數學學習的自信心。
想一想,還有其他計算方法嗎?
56+29=85(元)
100-85=15(元)
你能寫成一個算式嗎?
100-(56+29)
=100-85
=15(元)
在一個算式裡,如果有小括號,要先算小括號裡面的。
練一練
1.用100元錢購買下列商品中的任兩種。算一算:還剩下多少元?
2.算一算。
37+26+34 83-(30+26)
92-27-44 55-(62-19)
3.看誰算得又對又快。
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文件信息
更新時間: 2024-09-07
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