| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 青島版七年級數學下冊 | pptx | 6 MB |
《平行線的性質》PPT課件3
描述
《平行線的性質》PPT課件3
學習目標
1.透過實際操作，探索：「兩條平行直線被第三直線所截,同位角相等」的性質。並且藉由說理，認識「兩條平行直線被第三條直線所截,內錯角相等」和「同旁內角互補」的性質.
2.會運用平行線的性質，解決與「三線八角」有關的問題。
3.經歷觀察、推理、溝通等活動，發展空間觀念，有條理的思考和語言表達能力。
觀察與思考
直線a,b被直線c所截，且a//b。
（1）觀察其中任一對同位角,分組運用疊和法或度量法探究其中的關係？
平行線的性質1
兩條平行直線被第三直線所截,同位角相等.簡稱:兩直線平行,同位角相等.
直線a,b被直線c所截，且a//b。
（2）觀察其中任一對內錯角, 運用平行線的性質1,探究其中的關係？
兩條平行直線被第三條直線所截,內錯角相等.簡稱:兩直線平行,內錯角相等.
直線a,b被直線c所截，且a//b。
（3）觀察其中任一對同旁內角, 運用平行線的性質1,探究其中的關係？
平行線的性質3
兩條平行直線被第三條直線所截,同旁內角互補.簡稱為:兩直線平行,同旁內角互補.
課堂練習
1.如圖,直線a,b被直線c所截，且a//b,如果∠1=65⁰,則∠2=( ),根據是( ), ∠3=( ),根據是( )
2.兩條平行直線被第三條直線所截, ∠1與∠2是同旁內角,且∠1=50⁰,則∠2=( )
A 50⁰ B 130⁰ C 50⁰或130⁰ D 40⁰
3.如圖，A是直線DE上的一點,DE//BC，∠B=38⁰，∠C=57⁰，求:
(1) ∠DAB的度數
(2) ∠EAC的度數
(3) ∠BAC+∠B+∠C的度數
解：
（1）因為DE//BC
所以∠DAB=∠B=38⁰
(2)因為DE//BC
所以∠EAC=∠C=57⁰
(3) ∠BAC+∠B+∠C=∠BAC+∠DAB+∠EAC=180⁰
課堂小結
平行線的性質：
1、兩條平行直線被第三條直線所截,同位角相等.簡稱為:兩直線平行,同位角相等.
2、兩條平行直線被第三條直線所截,內錯角相等.簡稱:兩直線平行,內錯角相等.
3.兩條平行直線被第三條直線所截,同旁內角互補.簡稱為:兩直線平行,同旁內角互補.
作業佈置
1、必做題
課本36頁練習1、2
課本37頁習題1-4
2、選做題
課本37頁習題5
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文件信息
更新時間: 2024-07-10
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