| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 西師大版二年級數學下冊 | pptx | 6 MB |
《加減法的估算》三位數的加減法PPT課程2
描述
《加減法的估算》三位數的加減法PPT課程2
張強有326元。
隨身聽187元 復讀機525元
（1）如果買一台隨身聽，大約還剩下多少元？
326－187≈100（元）
答：買一台隨身聽，大約剩100元。
（2）如果買一台複讀機，大約還差多少錢？
525－326≈200（元）
答：買一台複讀機，大約還差200元。
1.經歷探索減法估算方法的過程，初步學會減法的估算，能解釋估算的過程，體會估算方法的多樣化與估算的合理性。
2.培養學生探索、合作、溝通的意識和能力，能用所學到的估算知識解決簡單的估算問題，體會用數學的樂趣，培養用數學的意識。
3.透過數學活動，滲透思想品德教育，增強學習數學的自信心。
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《加減法的估算》三位數的加減法PPT課件3:
《加減法的估算》三位數的加減法PPT課件3 教學目標 本節課我們來學習加減法的估算，同學們要認真學習，掌握估算的方法，解決實際的問題。你會算嗎 20+30= 40+10= 50-20= 70-30= 90-8..
《加減法的估算》三位數的加減法PPT課程：
《加減法的估計》三位數的加減法PPT課件 在日常生活中，不需要精確計數，只要估計出大致結果，這就是估算。 1.感受估算與生活的聯繫，初步培養學生估算的意識。 2、經歷探索估算..
文件信息
更新時間: 2024-07-04
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