| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 蘇教版六年級數學下冊 | pptx | 6 MB |
《圓柱與圓錐的認知》圓柱和圓錐PPT課件
描述
《圓柱與圓錐的認知》圓柱和圓錐PPT課件
請同學拿出自己準備好的圓柱，摸一摸、看一看、比一比、說一說你發現了什麼？
將自己的發現與同桌交流。
仔細觀察、思考並討論：
①圓柱的上、下兩個底面是什麼圖形？它們的大小有什麼關係？
②用手摸一摸圓柱的側面，你發現什麼？
③圓柱有幾條高？用尺量一量圓柱的高,你發現什麼？
總結：
圓柱的上、下兩面叫做圓柱的底面，兩個底面完全相同；
圍成圓柱的曲面叫做圓柱的側面；展開後是一個長方形（正方形），長是圓柱的底面週長，寬是圓柱的高。
圓柱兩個底面之間的距離叫做圓柱的高，高有無數多條。
填一填
（1）圓柱上下面是兩個（ ）的圓形，圓錐的底面是一個（ ）形。
（2）圓柱有（ ）個面是彎曲的，圓錐的側面是一個（ ）面。
（3）圓柱兩個底面之間的距離叫圓柱的（ ），一個圓柱有（ ）條高。
（4）從圓錐的（ ）到（ ）的距離是圓錐的高，一個圓錐有（ ）條高。
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文件信息
更新時間: 2024-07-06
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