| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 蘇教版五年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《找規律》PPT課件9
教學目標：
1.使學生結合具體情境，探索並發現簡單週期現像中的排列規律，能根據規律確定某個序號所代表的是什麼物體或圖形。
2、使學生主動經歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略、方法逐步優化的過程。
3.使學生在探索規律的過程中體會數學與日常生活的聯繫，獲得成功的體驗。
用計算機計算1÷11，計算機會顯示0.09090909…,你能知道小數點後面第100個數字是幾嗎？ （ ）
用計算機計算1÷7，計算機會顯示0.142857142857…,你能知道小數點後面第21個數字是幾嗎？ （ ）
找一找生活中有哪些現像是有周期規律的？ （紅綠燈、霓虹燈、花布、地磚、數學分形等）
小結與思考
透過本課的學習，我們知道有些事物的發展是有一定規律的。認識這些事物的發展規律能夠為我們的生活帶來極大的方便，能夠為我們的生產生活服務，這就是生活離不開數學的原因。
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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