| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 北師大八年級數學下冊 | pptx | 6 MB |
《測量旗桿的高度》相似圖形PPT課件
描述
《測量旗桿的高度》相似圖形PPT課件
活動1
閱讀課本P141頁,完成下列問題：
1.圖4-20兩個三角形是否相似?為什麼?
2.利用陽光下的影子，測量旗桿高度，需要測出哪些數據才能計算出高度？
3.若學生身高是1.6m,其影長是2m,旗桿影長5m,求旗桿高度.
活動2
閱讀課本P142頁,完成下列問題：
1.如何將圖4-21透過添輔助線轉換為相似三角形的問題?
2.利用標竿測量旗桿高度，需要測出哪些數據才能計算出高度？
3.若學生眼睛距地面高度是1.6m,標竿是2m，學生距標桿1m,標竿底部距旗桿底部是5m,求旗桿高度.
隨堂練習
1.如圖,A、B兩點分別位於一個池塘的兩端,小芳想用繩子測量A、B兩點之間的距離,但繩子的長度不夠,一位同學幫她想了一個主意,先在地上取一個可以直接到達A、B點的點C,找到AC、BC的中點D、E,並且DE的長為5m,則A、B兩點的距離是多少？
2.小明測得2m高的竹竿在太陽光下的影長為1.2m，同時又測得一顆樹的影長為12m，請你計算出這棵樹的高度。
3.在AB18公尺的地面上平放著一面鏡子E,人退後到距鏡子2.1公尺的D處，在鏡子裡恰看見樹頂。若人眼離地面1.4米，求樹高。
歸納小結
1.透過測量旗桿的高度,運用所學解決問題.
2.解決在操作過程中如何與課本中有關知識連結.
3.綜合運用相似三角形判定和性質解決實際問題.
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文件信息
更新時間: 2024-07-04
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