《測量旗桿的高度》相似圖形PPT課件2

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描述

《測量旗桿的高度》相似圖形PPT課件2

拓展思維

同學們,怎樣利用相似三角形的有關知識測量旗桿(或路燈,或樹,或煙囪)的高度 ?

方法要點

運用方法1:可以把太陽光近似地看成平行光線,計算時還要用到觀測者的身高.

運用方法2:觀測者的眼睛必須與標桿的頂端和旗桿的頂端“三點共線”,標桿與地面要垂直,在計算時還要用到觀測者的眼睛離地面的高度.

運用方法3:光線的入射角等於反射角.

鍛鍊自己

任務:全班同學每五人一組,選出組長,分頭到戶外自行選擇測量對象進行實際的測量,被測物不一定是旗桿,如樓房、樹、電線桿等.

要求:課外完成,寫出實作報告.

回味無窮

本堂課你有哪些收穫(知識面和操作面)?

在運用科學知識進行實踐過程中,你具有了哪些能力?你是否想到最優的方法?

在與同儕合作交流中,你對自己的表現滿意嗎?

你的同伴中你認為最值得你學習的是哪幾個人?

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《測量旗桿的高度》相似圖形PPT課件3 學習目標1.透過測量旗桿的高度,使學生綜合運用三角形相似的判定條件和性質解決問題,發展學生的數學應用意識,加深學生對相似三角形的理解. 2...

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《測量旗桿的高度》相似圖形PPT課件活動1 閱讀課本P141頁完成下列問題: 1.圖4-20兩個三角形是否相似?為什麼? 2.利用陽光下的影子,測量旗桿高度,需要測出哪些數據才能計算出高度? ..

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更新時間: 2024-09-27

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