| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 北師大八年級上冊數學 | pptx | 6 MB |
描述
《應用二元一次方程組—雞兔同籠》二元一次方程組PPT課件
教學目標
經驗與體驗列方程組解決實際問題的過程，進一步體會方程式（組）是刻畫現實世界的有效數學模型，培養學生的數學應用能力。
教學重點
審清題意。從實際問題中找出正確的等量關係。建立對應的方程式求解。
教學難點
理解數學知識與實際生活問題的聯繫，掌握利用數學方法解決實際問題的策略。
總腳數÷2－總頭數=兔子數
能夠這樣算，主要是利用了兔和雞的腳數分別是4和2，4又是2的倍數。可是當其他問題轉換成這類問題時，腳數不一定是4和2，上面的計算方法就行不通。
１「上有35頭」的意思是什麼？ 「下有94足」呢？
２ 你能根據（1）中的數量關係列出方程式嗎？
３ 你能解決這個有趣的問題嗎？
以繩測井。若將繩三折測之，繩多五尺；若將繩三折測之，繩多一尺。繩長、井深各幾何？
用繩子測水井深度，如果將繩子折成三等份，一份繩長比井深多5公尺；如果將繩子折成四等份，一份繩長比井深多1尺。問繩長、井深各是多少尺？
根據題意列方程組
1.一隻蛐蛐6條腿，一隻蜘蛛8條腿，現有蛐蛐和蜘蛛共10隻，共有68條腿，問蛐蛐幾隻，蜘蛛幾隻？
2、為了保護環境，某校環保小組成員收集廢電池。第一天收集了1號電池4節，5號電池5節，總重量為460克，第二天收集1號電池2節，5號電池3節，總重量為240克，試問1號電池和5號電池每節分別重多少克？
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文件信息
更新時間: 2024-10-05
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