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|---|---|---|
| 北師大七年級上冊數學 | pptx | 6 MB |
《能追上小明嗎》一元一次方程式PPT課件2
描述
《能追上小明嗎》一元一次方程式PPT課件2
做一做
1.若小明每秒跑4米，那麼他5秒能跑_____米.
2.小明用4分鐘繞學校操場跑了兩圈(每圈400公尺)，那麼他的速度為_____米/分.
3.已知小明家距離火車站1500米，他以4米/秒的速度騎車到達車站需要_____分鐘.
追及的基本知識:
速度、路程、時間之間的關係?
速度=路程÷時間
路程=速度×時間
時間=路程÷速度
例題:小明每天早上要在7：50前趕到距家1000公尺的學校上學。有一天，小明以80公尺/分的速度出發，5分後，小明的爸爸發現他忘了帶語文書。於是，爸爸立刻以180公尺/分的速度去追小明，並且在途中追上了他。
（1）爸爸追上小明花了多久時間？
（2）追上小明時，距離學校還有多遠？
分析:設爸爸追上小明用了x分鐘,思考兩人運動 的特徵以及已知量,未知量之間的關係.
練一練：
甲乙兩站的路程為450千米，一列慢車從甲站開出，每小時行駛65千米，一列快車從乙站開出，每小時行駛85千米。
求（1）兩車同時開出，相向而行，多少小時相遇？
（2）快車先開30分鐘，兩車相向而行，慢車行駛了多少小時兩車相遇？
請你說這堂課的學習體會。
(1)解應用題(特別是運動問題)要學會借助線段圖來分析數量關係;
(2)學會文字語言、圖形語言、符號語言的互相滲透，互相轉換。
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《能追上小明嗎》一元一次方程式PPT課件:
《能追上小明嗎》一元一次方程式PPT課件 小明每天早上要在7：50之前趕到距家1000米的學校上學。小明以80公尺/分的速度出發，5分後，小明的爸爸發現他忘了帶語文書。於是，爸爸立刻以180公尺..
文件信息
更新時間: 2024-07-06
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