《勾股定理的應用》勾股定理PPT課件

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描述

《勾股定理的應用》勾股定理PPT課件

課堂練習:

一判斷題. 1.ABC的兩邊AB=5,AC=12,則BC=13 ( )

2.ABC的a=6,b=8,則c=10 ( )

二填空題

1.在 ABC中,C=90°,

(1)若c=10,a:b=3:4,則a=____,b=___.

(2)若a=9,b=40,則c=______.

2.在ABC中, C=90°,若AC=6,CB=8,則ABC面積為_____,斜邊為上的高為______.

3.若等腰三角形中相等的兩邊長為10cm,第三邊長為16 cm,則第三邊上的高為 ( )

A. 12 cm B. 10 cm C. 8 cm D. 6 cm

如圖,是一個三級台階,它的每一級的長、寬和高分別等於55cm,10cm和6cm,A和B是這個台階的兩個相對的端點,A點上有一隻螞蟻,想到B點去吃可口的食物。請你想一想,這隻螞蟻從A點出發,沿著階梯面爬到B點,最短路線是多少?

解:階梯的展開圖如圖:連結AB

在Rt△ABC中根據勾股定理

AB2=BC2+AC2=552+482=5329

∴AB=73cm

1.請完成以下未完成的勾股數:

(1)8、15、_______;(2)10、26、_____.

2. △ABC中,a2+b2=25,a2-b2=7,又c=5,則最大邊上的高是_______.

3.以下各組數為三邊的三角形中,不是直角三角形的是( ).

A. √3+1,√3-1, 2√2 B. 7,24,25

C. 4,7.5,8.5 D. 3.5,4.5,5.5

提升“學力”

1.如圖,在四邊形ABCD中,∠BAD=90°,AD=4,AB=3,BC=12,求正方形DCEF的面積.

2.已知,如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D是BC 上任一點,求證:BD2+CD2=2AD2.

感悟與反思

1.透過這堂課的學習活動你有哪些收穫?

2.對這堂課的學習,你還有什麼想法嗎?

試一試:

在我國古代數學著作《九章算術》中記載了一道有趣的問題,這個問題的意思是:有一個水池,水面是一個邊長為10尺的正方形,在水池的中央有一根新生的蘆葦,它高出水面1尺,如果把這根蘆葦垂直拉向岸邊,它的頂端剛好到達岸邊的水面,請問這個水池的深度和這根蘆葦的長度各是多少?

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《勾股定理的應用》勾股定理PPT課件3:

《勾股定理的應用》勾股定理PPT課件3 勾股定理 直角三角形兩直角邊的平方和等於斜邊的平方。 ∵ 在Rt△ABC中 C=90 BC2+AC2=AB2 問題一 一架長為10m的梯子AB斜靠在牆上AC長8m. ⑴中如..

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《勾股定理的應用》勾股定理PPT課件2 複習: (1)勾股定理的內容: (2)勾股定理的應用: ①已知兩邊求第三邊; ②已知一邊和一銳角( 30、60、45的特殊角),求其餘邊長; ③已知一..

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更新時間: 2024-09-29

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