《驚心動魄35分鐘》PPT

描述

《驚心動魄35分鐘》PPT

第一部分內容：學習目標

1．簡單概括本篇通訊的主要內容。

2．抓住並感想本文生動、感人的場面細節描寫。

3．體會梁萬俊的英雄壯舉，增強民族自尊心，自信心。

新課導入

你心目中的英雄是什麼樣的?

一提到英雄,我們就會想起在革命戰爭年代衝鋒陷陣、英勇犧牲的勇士,他們擔當起拯救苦難祖國的重任,慷慨赴難,血沃中華.拋頭顱,灑熱血的將士是革命年代的英雄,他們以自身的言行鑄成這一時期英雄的內涵.戰爭漸漸遠去,和平陽光溫暖著神州大地,拂去了戰爭的煙雲,而英雄的形象卻從來沒有在我們心中消失過.在和平的時代裡,英雄已經有了新的內涵,是指在各條戰線、各個部門，勇於向困難挑戰，為他人謀利益，為社會做出巨大貢獻的人們。

驚險35分鐘PPT，第二部分內容：字詞學習

坎城 嫻熟

請纓 墜毀

抉擇：挑選；選擇。

嫻熟：熟練。

化險為夷：使危險的情況或處境變成平安。

驚心動魄35分鐘PPT，第三部分內容：整體感知

本文敘述了空軍特級試飛員梁萬俊成功迫降某新型國產科研樣機（中巴合作研製的梟龍戰機）的英雄壯舉，真實紀錄了梁萬俊在戰機發生油料漏光的重大險情時臨危不懼、鎮定果敢，駕駛失去動力的戰機空滑迫降成功，創造我空軍新型科研樣機首次無動力滑翔降落先例的全過程。

第一部分：開頭至「讓我們把時鐘倒播35分鐘」。

第二部分：「讓我們把時鐘倒播35分鐘」到「於是，機場上出現了驚心動魄的成剛一落」。

第三部分：「於是，機場上出現了驚心動魄的成剛一落」到結尾。

為什麼用倒敘？

倒敘手法，開頭展現最緊張情形，先聲奪人，造成懸念。

作者構思獨特，開頭即先行交代「驚天一落」、迫降成功的結局後，再交代緊急迫降（無動力滑翔）的經過，回述全程，最後集中介紹背景資料。

整體上採取倒敘的結構（或倒金字塔的結構），局部上在敘述過程中穿插背景介紹。這篇通訊從飛機故障的第31分鐘——13點40分寫起，先將飛機降落的驚險瞬間展示給讀者。

這樣，既把事件過程具體展示出來，又突出事件的“驚心動魄”，符合新聞受眾對突發事件關注程度的輕重緩急的先後次序，增加了通訊的可讀性。它能吸引讀者的第一注意，把精彩的場面、緊張的情節、激動人心的高潮先敘述出來，造成懸念，吸引讀者對下文的閱讀興趣。

驚心動魄35分鐘PPT，第四部分內容：細節解讀

細讀課文，感悟英雄本色。

點評文中梁萬俊的英雄事實。先一人找一處，再加點評。然後四人一小組交流，並合作把全文中的英雄事蹟都找出來。

13時44分，戰鷹陡然降落，在進跑道450公尺處接地。在接近跑道的一剎那，機頭一昂，『哧！ 』輪子在水泥跑道劇烈磨擦，劃出兩條刺眼的火龍！ 500米、800米、1000米……飛機一氣衝出1700米，在距離跑道盡頭300米處戛然停住。

文章抓住飛機降落的關鍵時刻，不惜筆墨細緻描述，發揮其內在的感染力，這樣，能引人入勝。

透過這樣的描摹，把飛機降落這一瞬間的過程，「放大」來寫，使情景歷歷在目，把當時的緊張氣氛充分反映出來。使讀者閱讀篇作品時，會屏住呼吸，心臟和著現場的節奏一起跳動。

驚心動魄35分鐘PPT，第五部分內容：寫作特色

緊張的敘事和激情的討論巧妙結合，增強抒情性和緊張感。

文章的前兩段敘述完人們“把焦灼的目光萬裡晴空”“一架失去動力的戰機在萬米高空正以極大的俯角高速向機場滑降而來”之後，插入了“這不是……”的三段討論，讓讀者感知到飛機的貴重，試飛的重要，降落的艱難，增添了緊張氣氛。當飛機降落成功後，作者又加入了「成功了！」「驚天一落救新鷹！」這樣的感嘆句以及三個「這一落…」的排比句，這些議論抒情性的句子，增強表達效果，把激動和喜悅的情緒傳達給了讀者，讓讀者的心也激動不已。

驚心動魄35分鐘PPT，第六部分內容：課堂小結

本文為新聞特寫，它以現場紀實的筆調，敘述了空軍特級試飛員梁萬俊成功迫降某新型國產科研樣機（中巴合作研製的梟龍戰機）的英雄壯舉，真實紀錄了梁萬俊在戰機發生油料漏光的重大險情時臨危不懼、鎮定果敢，駕駛失去動力的戰機空滑迫降成功，創造我空軍新型科研樣機首次無動力滑翔著陸先例的全過程，事件驚心動魄，描寫細膩生動，展現了我軍試飛勇士大無畏的英雄氣概和勇於獻身的犧牲精神。

關鍵字：鄂教版七年級下冊語文PPT課程免費下載，驚心動魄35分鐘PPT下載，.PPT格式；

更多關於《 驚心動魄35分鐘 》PPT課件, 請點擊 驚心動魄35分鐘ppt標籤。

《驚心動魄35分鐘》PPT課件:

《驚心動魄35分鐘》PPT課件 第一部分內容：課文解析 1、什麼是新聞？新聞是新近發生的群眾關心的重要事實的報道。廣義的新聞包括訊息、通訊、特寫。狹義的新聞就是指消息。 2．構..

文件信息

更新時間: 2024-07-31

本模板屬於 語文課件 鄂教版七年級下冊語文 行業PPT模板

預覽效果