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| 人教版六年級下冊數學 | pptx | 6 MB |
《成正比例的量》比例PPT課件
描述
《成正比例的量》比例PPT課件
已知路程和時間，怎樣求速度？
速度 = 路程÷時間
已知總價和數量，怎樣求單價？
單價 = 總價÷數量
已知工作總量和工作時間，怎樣求工作效率？
工作效率 = 工作總量÷工作時間
比較例1、例2，這兩個例子有什麼共通點？
一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數的比值（也就是商數）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關係叫做正比例關係．
麵粉的總重量和袋數是兩種相關聯的量，它們與每袋麵粉的重量有下面的關係：
已知每袋麵粉的重量一定，就是麵粉的總重量和袋數的比值是一定的，所以麵粉的總重量和袋數成正比例．
判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，並說明理由．
（1）蘋果的單價一定，購買蘋果的數量和總價．
（2）輪船行駛的速度一定，行駛的路程與時間．
（3）每小時織布米數一定，織布總分和時間．
（4）小新跳高的高度和他的身高．
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文件信息
更新時間: 2024-07-04
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